作者lats (拉子)
看板Teacher
標題Re: [分享] 我不是老師,卻有話想跟老師說
時間Fri Mar 24 16:06:05 2006
※ 引述《cmh19 (期待養父鐵回兄弟的一天)》之銘言:
: ※ 引述《lovehabi (看不到我)》之銘言:
: : 如果你們身邊有這樣的孩子,你們看的出來嗎???
: : 這個很重要!!!
: : 真的!!!
: : 當然我很謝謝在我學習過程中的老師....我很愛她們!!!
: : 我相信再這裡的老師們也是一樣的!!!
: : 謝謝你們!!!
: 誰的心不是肉做的 被一而再再而三的傷害而不會痛?
: 所以現在我會給學生機會 我關心你 你能接受我的關心
: 那我就不會放棄你
: 相反的 一再地亂搞 事情爆發後才裝可憐的
: 我也不會再把愛心浪費在這種人身上
: 畢竟值得我關心關懷的學生很多 不能因為醫科樹而放棄照顧整片森林
: 學生會觀察老師 老師也會觀察學生
我不是老師,在資訊業裡工作,不過有認識現職的老師,而且人數還不少
所以我比較會站在老師的角度去看事件,生平最恨政腐跟利萎政客
我來說說我個人的想法:
很多政客跟腦殘家長只會一味的以高道德標準來要求老師
自己做的事反而是在教壞自己的小孩,像之前的文章,有提到開門問題的
有的腦殘家長在還不明白事情真相前,就直接當著老師的面亂罵
這種現象會造成什麼問題?不太嚴重的問題,大不了以後這個小孩長大當記者、檢察官
因為有樣學樣,學會了還沒查清真相就亂放風聲,大不了死一個台鐵員工,真的不太嚴重
什麼樣的父母就會有什麼樣的小孩,所以才會有那一句虎父無犬子
老師在教學生就像在救溺水的人一樣,如果在救一個溺水的人,是完全無阻力
那很容易就可以救起來,如果是遇到那種你要救他,他還踹你兩腳,把你踹開
一開始,老師會想再救他,因為這個溺水的人也許是在爭扎,無意識之下踹到的
但是如果是一而再,再而三,踹了五六次了,而且還危及自己的生命
你說你救不救?你是人,老師也是人,憑什麼要老師放棄自己的生命去救你?
不要一方以高道德標準來要求老師,一方面又在那裡說老師是既得利益者
提出老師是既得利益者的論調的那堆政客跟政腐人員
自己本身吃了那麼多錢才叫既得利益者,沒有判斷能力,跟著政客起舞的腦殘家長
連自己被政客利用了還不知道,還在那裡幫政客數鈔票是最可笑的了
老師辛苦一輩子,換來的不過是幾百萬的退休金
(18%早在84年就沒了,不懂就別隨著政客起舞)
一個政客玩個工程標案,能吃的是上千萬上億的錢啊!
這種被政客玩弄的人,不是腦殘是什麼
(我激動了一點……而且離題還離蠻大的 :Q)
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