※ 引述《retsyx (該是停下腳步的時候了)》之銘言：
: 法官和警察合而為一本來就很奇怪
說的好，就是很奇怪 我也希望學校裡的老師不用管教學生的行為對錯
可不可以讓國中小也有教官？
但現實就是如此
: 拿老師來比喻警察也很奇怪
哪麼你聽過學校是一個小型社會這句話吧
請問這個社會裡的秩序維護者在哪裡？
為何要避重就輕躲開要保護良善者的權力的這部分？
: 學校又不是警察局 也不是法院 學校是一個教育的地方
: 老師是要去教小孩 不是去抓犯人 是要去教小孩 不是要去處罰他
: 犯錯不是每個人都會有過的經驗嗎?
: 犯錯的目的不是要學習正確的方式嗎
: 打他 罵他 罰他 究竟是給了小孩什麼
那麼我請問你 我們國家設立監獄作什麼？
: 如果我們的目的是要小孩學會正確的方式 正確的方法 一個正確的觀念
: 那麼我們就應該要用正確的方式教他
: 為什麼都沒有人去想 小孩為什麼會去打人 會去罵人
: 這些小孩不是都在模仿大人嗎?
在他模仿的過程 誰來保護受害者？
受害的權益和公道就不用維護了嗎？
: 如果老師是一個教育者 應該是要想辦法把這些孩子學到不好的方式給去除掉
: 而不是 在用同樣的方式對待他們
那麼請問你 國家也是人民的教育者 在某些角度來說
監獄也有教育的意義
你認為國家可以把監獄去除？
: 教育當然不是只有維護某一群特定的小孩的
: 每個孩子都應該享有受教權
: 如果是這樣那麼 不論是成績好的 差的 調皮的 乖巧的 小孩們
: 都該享有同樣的受教權不是嗎
: 而維護每個孩子的受教權不也是老師應該做的事情嗎
: 但這件事情根體罰是兩回事吧
兩回事？
你的小孩子被別的小孩子打得鼻青臉腫 骨折時 你會以為是哪回事？
我要教育那違規者 但我的前題是要先有效制止他的違規行為
不讓他再傷害其他人的行為
這也是為何國家有監獄吧
那麼你認為要怎樣才能有效的制止學童來自其他學童的侵害呢？
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◆ From: 163.19.18.44