推 jinise:推~不身歷其境是無法體會的~@_@~ 220.130.136.49 04/19
推 amuro1977:樓上說得好 59.121.135.25 04/20
※ 引述《retsyx (該是停下腳步的時候了)》之銘言：
: 我確實沒有教過這麼多人的班級
: 我也沒有小孩 但我有沒有小孩跟我有沒有交過這麼多人的班級
: 到底有什麼關係
: 難道 沒有小孩的人 就不能知道要怎麼教小孩嗎
: 難道沒有教過就不能有自己對教育的想法和信念嗎
: 難道不是老師沒教過書就不能討論這樣的教育的問題嗎
: 教育本然就是個公共議題
: 大家都可以討論 而非老師的人之所以不能了解其中的真實面
: 就是因為現在大部分的老師都只關起門來自己討論
這個道理看起來是沒問題
只是
你若不是親身在現場
那麼你的想法可能會有所偏頗
理論都要經過實驗才會知道是不是對的
若你不曾"實驗"
你怎能那麼篤定你的想法真的可行?
非老師的人不能了解真實面
不是因為老師關起門來討論
(不然你不是老師
你怎麼在這跟我們爭論這些?
新聞不也每天都在發表高論嗎?)
而是因為非老師的人沒有真的參與其中
當老師的人不是不喜歡聽其他領域的意見
而是不喜歡了解的不夠透徹就執意自己想法比較高明
不時還要數落一下"你們學得不夠啦"的那種意見
世界上的學生豈止千百種
不是用體罰就能解決所有問題
但也不是不體罰才能真正解決問題
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