推 present:精闢！ 220.130.182.82 04/18
噓 ntnuufo:屁個頭 你先分清楚處罰與體罰 處罰本為教育手段218.162.239.202 04/18
推 miiran:present大哥或大姐 以後您的小孩就自己管就好了210.192.243.118 04/18
→ miiran:可千萬不要再麻煩老師阿...210.192.243.118 04/18
※ 引述《plancklin (北極熊)》之銘言：
: ※ 引述《present (情場殺手)》之銘言：
: : 老師違法體罰學生
: : 為什麼還可以說得振振有詞呢？
: : 難道計程車司機可以說：
: : 「如果我不闖紅燈，怎麼能把顧客及時送到目的地？」
: : 如果不打就不會教
: : 也不是什麼罪惡 不要教書就是了
: : 畢竟很多不打就會教的人在等著當老師
: : 這個社會這麼多行業 何苦強求自己做不來的事呢？
: 老師 特別是一個班級的班導師
: 對一個班級的學生來說 他扮演的角色 你認為有哪些？
: 老師 警察 法官.....
: 更不算他面對學校行政體系時扮演的角色
: 你想想 如果把法官和警察合一 告訴某一位警察
: 你要努力抓壞人 檢舉不法行為 你可以自己裁決你抓到的壞人不法行為對錯
: 但是 你不可以懲罰他的錯誤行為
: 還有 你也要保障一般良善人民（學生）的權益不受侵害
: present 如果是你 你會怎麼做？
: ---------------------------
: 媒體和人本基金會都只想到那些不守秩序學生的權益 受教權 人權.....
: 誰來維護那些乖學生的受教權？ 人權？
: 你以為那些不守秩序的學生只會違抗老師 不會欺侮同學？
法官和警察合而為一本來就很奇怪
拿老師來比喻警察也很奇怪
學校又不是警察局 也不是法院 學校是一個教育的地方
老師是要去教小孩 不是去抓犯人 是要去教小孩 不是要去處罰他
犯錯不是每個人都會有過的經驗嗎?
犯錯的目的不是要學習正確的方式嗎
打他 罵他 罰他 究竟是給了小孩什麼
如果我們的目的是要小孩學會正確的方式 正確的方法 一個正確的觀念
那麼我們就應該要用正確的方式教他
為什麼都沒有人去想 小孩為什麼會去打人 會去罵人
這些小孩不是都在模仿大人嗎?
如果老師是一個教育者 應該是要想辦法把這些孩子學到不好的方式給去除掉
而不是 在用同樣的方式對待他們
教育當然不是只有維護某一群特定的小孩的
每個孩子都應該享有受教權
如果是這樣那麼 不論是成績好的 差的 調皮的 乖巧的 小孩們
都該享有同樣的受教權不是嗎
而維護每個孩子的受教權不也是老師應該做的事情嗎
但這件事情根體罰是兩回事吧
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.104.1.175