Re: [國中] 教師間的低迷氣氛~~

[teiou (teiou)]

※ 引述《fylica (緋珈)》之銘言：

前文恕刪


: 越打越激動......我想還是先收住吧。
: 每天到學校最讓我難過的不是哪個學生犯的錯，
: 而是辦公室裡老師大發謬論給我的折磨。
: 很多人考上老師以後就把教程內容、教育內涵忘光光了吧！
: 一句教授的話默默浮現在我腦中：
: "有的老師只是很會「控制」學生，不是真的了解學生"
: 唉 最近改段考卷 聽某些老師痛批學生  感覺真的很不舒服
: 我知道很多老師還是很有耐心並且更為謹慎的~
: 不過大家的低調耕耘，只要有幾隻特別高調的在辦公室裡亂吼亂叫幾聲
: 整個辦公室的氣氛就變調了......
: 待在裡面讓我坐立難安啊
: 一直想，就是這種人在當老師嗎？我以前的老師也常偷罵我們嗎？
: 我以後也會變這樣嗎？教育圈沒有希望了嗎......等等的。
: 真需要比較多正面的訊息呀

嗯，我想我可以理解你的想法
先不說理論與實際的差別
我倒是覺得你具備一個當老師的特質
就是從各方面去欣賞學生


不諱言我實習和剛當上老師的時候也常常覺得資深老師搞什麼啊
一天到晚在辦公室叫叫叫的
學生是你叫了他就會乖的嗎?怎麼不多看看學生其他方面的才華?
但後來在幾次會議和教學研究會上
我發現這些老師其實非常為學生著想
為了學生的權益跟行政爭得臉紅脖子粗的...
很難想像他們跟在辦公室罵學生死孩子的老師是同一群人


但這就是人啊，老師也是人，當然也有很多種面貌
在辦公室裡抱怨，尋求其他同事的支援或溫暖
也是讓自己持續下去的動力
你也可以多看看這些老師在其他方面的表現啊
教學現場或是平常跟學生的相處(當然不是罵人)


我想在你看不到的地方，這些老師一定也有默默付出的一面
有一句話叫愛之深責之切，當然我不否認有些不適任教師
但老師們絕對不像你想的考上就忘記了教學理論
只是大家都經歷過理論跟現實的拉鋸
就如同你現在一樣


在學校多多觀察、多多跟這些老師聊聊啊
或許你就會明白他們為什麼會在辦公室這樣說學生


回應推文，我想老師們也不是聖人
我自己罵完學生也常常會想剛剛有沒有太誇張
學生考不好我也會邊改考卷邊罵「都講了還不會!北七喔!」
但是回過頭會想是不是我教得還不夠清楚
或許辦公室咆哮的那些老師也一樣
有時候罵學生是在罵自己!


教師這行業不是一朝一夕的，不要太快失望也不要太過理想
把自己當成一塊海綿重新在現場吸收吧!!!
加油喔!

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.20.23.48
推 samadhi     :是啊 有時候講歸講 心裡想的是不一樣的 不能看表面
→ fylica      :說的有道理  但如果可以的話 希望大家平常的舉止統一
→ fylica      :一點 想想看 要是給學生聽到多慘!
推 fylica      :謝謝你的開導 只是想想一個外人聽都不舒服了
→ fylica      :你要是被學生或家長聽到他們怎麼想
推 tiger28     :原po...你可以分一下段落的！
                          嗯~我分囉^^謝謝^^看起來舒服多了~哈^^
→ curran      :人家舉止有沒有統一關你什麼事。
※ 編輯: teiou           來自: 163.20.23.48         (12/04 16:38)
※ 編輯: teiou           來自: 163.20.23.48         (12/04 16:42)
→ mesweet     :建議原波還要再多去觀察這些你口中講話不適當的老師,
→ mesweet     :其它方面怎樣對待他們學生的, 不然也有可能犯了以偏
→ mesweet     :概全的問題.
→ mesweet     :前面也有前輩說那些話是"發洩", 或是愛之深責之切"..
→ mesweet     :我認為有部份是對的..
→ mesweet     :還會念還會罵的, 都是還對自己學生有期望甚至教學
→ mesweet     :很用力的..
→ mesweet     :有些話不一定會對學生講, 但念完了, 上課或盯小孩念
→ mesweet     :書又是另一種加力的狀態..
→ mesweet     :私底下"死仔呀",阿憨""阿笨", 的罵, 可是真正面對學
→ mesweet     :生時,那句"死仔呀", 又包含很多又疼惜又氣又好笑,
→ mesweet     :又恨鐵不成鋼, 等錯綜複雜的情感..