※ 引述《ORIOLE (惡魔的天使成分)》之銘言:
: ※ 引述《KORRY (泅泳優雅的風尚)》之銘言:
: : 請有受影響的公費生一人一通電話給立委...或許一通長途電話的錢會花您幾十元
: : 但比起有受影響..而分發的偏遠地區或者不是想要服務縣市會好很多...
: ^^^^^^^^^^^^^^
: : 真不曉得在搞下去..都沒有誠信問題...會不會變成黑箱作業
: 我對整個事件沒什麼興趣,惟獨對上面那句話有意見!
: 公費生請想想一堆在外流浪,不得其門而入的教師,
: 再想想自己的處境,就不會覺得自己有多委屈了!
: 更何況公費生吃國家、用國家的,還保障就業,
: 就算去所謂偏遠地區也應該無怨無尤!
: 再說現今制度對公費生很優待了,
: 到最後縣內分發的時候,還可以比拼老命考上的自費生先選學校,
: 結果通常市區的缺就被你們"不勞而獲"了,
: 反而通過層層關卡擠進窄門的優秀人才要去山上海邊...
: 這樣並沒有比較公平吧!
: 人都是自私的沒錯,
: 但當你佔盡便宜時,多少保留一點,不要把心裡的話說這麼白,
: 不然即使有再冠冕堂皇的理由,也只會讓人反感...
我也很支持這篇的看法
其實公費生設立的目的
就是希望能保障偏遠地區的學校有老師教
杜部長還曾說 設立公費生
是希望能幫助家裡貧窮的人可以透過公費的方式
來幫助學生
但是卻演變到後來
考上公費的學生未必是貧窮的
只能說考上公費的高中學業實力是好的
但是 公費生還是希望能留在較不偏僻的都市任教
有些公費生 也未必是真的善於教學的老師
甚至也聽過不少公費生 是因爸媽的期望而填
卻不是自己本身就很有興趣
這樣的老師 在想想那些非公費生
為了教甄 許多人為了能在公立學校任教
就算是去偏遠地區教書 也要去擠那少少的名額
當然我也遇過許多很認真的公費生
做事情不遺餘力 值得肯定
我想 教書 謹言慎行是很重要的
我想將心比心 當然我們不能用放大鏡去檢視公費生的制度
但至少還是稍微體諒一下更多廣大的教甄考生
並想想自己是為了什麼而教書
這樣教書的才有意義
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喜歡跟愛是不一樣的
喜歡是盪鞦韆,可以自得其樂不需要別人的回應
愛是翹翹板,需要一個人坐在對面與你互動貼近你內心的感覺~~~
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