請問一下原PO大大
這樣的方式真能有效制止學生再說髒話嗎??
別誤會,我認為您的方式很棒 只是不知後效如何呢??
可以請您多分享一些嗎???
※ 引述《TJL (趁機去台南度個假吧~)》之銘言：
: 不論原po的處理是否對或錯
: 我們來討論一下 針對這種刻意挑釁的學生 發生這種狀況 該如何處理吧...
: 再筆戰只是浪費時間而已... XD
: 如果是我的話 我先說我的個性
: 我的個性是愛開玩笑 很幽默 所以學生也挺喜歡我的...
: 我若是遇到這種學生(小山) 當面挑釁 此時其他的學生一定會看你有什麼反應
: 這時拿住幾個要訣：
: 1. 刻意不回應他的挑釁
: 2. 假裝很震驚，還故意倒退個兩三步，再一附搞笑的演技，說：
: 「你...你...你好兇喔~~ 我好害怕喔~~~」總之要逗到全班笑，氣氛才能緩和。
: 2. 假裝突然想到「靠盃」這兩個字的意思，再以一種「八卦」的口吻跟「全班」學生說
: (眼神是看全班，不是看著小山)
: 「欸~ 老師跟『你們』說喔~ 你們知道靠盃是什麼意思嗎？ @#$%.... (請自行發揮)」
: 順便跟她們說，這兩個字講出來實在是太缺德啦~(這時候要變嚴肅一點)
: 3. 「千萬不要」有那種一定要他當全班的面向你道歉的想法，
: 即使他當面屈服你，我想他會恨你一輩子(因為挑釁失敗，很丟臉)
: 說不定以後，你講什麼他都不想聽 也不願意聽了...
: 即使五年十年後，他「終於知道」你這個老師是為了他好，
: 這樣也已經過了「你可以幫助他」的時期了...
: 好吧.. 我承認我很愛搞笑...
: 不過如果是我，我應該會當場跟他說：
: 「靠什麼盃啦~~ 那麼想看『火焰的靠盃』那就快去華納威秀看阿~~
: 喔 對了！ 看完記得要跟我講心得阿~~ 好看我再去看 」 搞笑兼嗆聲 一舉兩得~~
: 全班氣氛也不會那麼緊張了...
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