※ 引述《whoman (永遠的一個人吧...)》之銘言:
: 對不起 說點不一樣的感覺....
: 我覺得你的回答讓我覺得你是在「鄙視」小山
: 你一再地對著班上同學的面嘲笑小山 嘲笑他的無禮 嘲笑他的無知
: 當小山知道罵難聽的話無法打擊你 他只有兩個選擇
: 一個是「逃」 一個是「還擊」
: 我想小山一定是個自尊心很強的學生 不管他的本性是好是壞
恩 請問 自尊心很強
那跟開口是髒話 有什麼關係
老師確認他是否知道該語詞的含意 何處可能損傷學生自尊?
若是一年級的「大白鯊 閉嘴巴」 損傷學生自尊 還勉強能........讓我理解= ="
我覺得他真的很勇敢(通常學生會裝死) 但是勇敢跟魯莽是兩回事
跟用詞不當更是另外一回事了 用不適當的詞語並不是表現自己勇敢的途徑
: 有時候我們常常在電視上可以看到一些影片或是電視劇
: 當我們看見那種靠著法律或者高知識份子來由言語嘲笑或暗諷他人的人
: 是不是都會覺得這種人很「貝戈戈」(不是指你 只是對影片角色的形容)
: 而你的做法 就我的感覺就像是以著
: 「我是老師 我是有學問的人 你這小山講這粗話 沒資格跟我說話。」
: 當然小山最後的行為是過份了點....
非常的過份
六年級 再怎麼沒有文化刺激 都應該知道該行為不正確
也會傷害到別人
他不但意圖傷害老師
在該行為進行中 非常可能傷害到其他學生
我說一句現實的 如果老師擋不住椅子的攻勢 其他同學受傷了 要怎麼辦
: 但是我覺得他這樣的舉動是在怒吼 是在對你的反擊
: 讓你知道 你不能這樣污辱他 否則他下次還是會以同樣的方法還擊的
: 我個人的建議是覺得不管如何 你必須跟小山道歉 畢竟言語傷害也是一種傷害
如果老師要道歉
請等小山同學有一天能「誠心誠意」寫一篇 自己為什麼錯 哪裡錯(自己寫)
最重要的
我希望小山同學能跟「全班」道歉
他示範了非常不適當的行為、情緒表達方式
也打擾了全班的上課進度、情緒、
我覺得更應該想
小山以後要如何在班上、學校自處
我想應該會有許多人不敢靠近他吧
我是人 我怕被奏 也不愛聽髒話 分組當然也不想跟他同組
這種行為一旦傳開 整個年級許多人都會對小山抱持敵意
一點點小小意見@@ 有錯誤請指正 謝謝
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輔導的人?不少學校都沒在輔導咧..學生排擠行為不是輔導 可以輕易導正的
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. 有些累 * ●
* /█\ 有些沮喪 *
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.170.34.228
對不起
如果您認為老師這樣的回應不恰當的話
請問您會怎麼處理?
我贊成 akirajj ringring兩位的說法