推 pomp:大推Orz... 03/31 17:59
推 ju8633:從倒數第六句開始，就是我目前doing的...我真糟... 03/31 23:35
推 albert0968:就算你努力交，學生打死不聽或乾脆不來，你又能怎樣？ 04/01 15:54
※ 引述《nickhung (單細胞生物 ！)》之銘言：
: http://0rz.tw/fd3OV
: 中國時報 2008.03.31
: 師道不存？做什麼都挨罵
: 周麗蘭／雲林報導
: 老師教學太認真被投訴，一面倒的聲援雖給老師一劑強心針，卻也有老師認為，難
: 免引發寒蟬效應，1位女老師坦言，這些年老師們互相提醒「再放鬆一點」，對學生不見
: 得是好事；另1位男老師抱怨，這個年頭無論做什麼都有家長罵。
: 1位教國小14年的女老師說，教書前幾年會使用棍子，後來改以口頭、榮譽券鼓勵
: ，發現小朋友變得現實，只有鼓勵的才做，還會嫌獎品不夠好。
: 她表示，以前開學1個月內就能把班上秩序搞定，步上正軌，但現在老師什麼也不
: 能「動」，每天上課前20分鐘幾乎都在說教，要半學期才會正常。
: 這位女老師以前是出名的嚴師，公公屢勸她，絕對不要罵、不要打學生，只要孩子
: 乖乖就好，教多教少不重要。她坦承，現在很多老師都很無力，教得再好，50歲就想退休
: 。
: 女老師說，學校有些很有責任感的老師，學生一再犯錯會口頭斥責，同仁覺得他們
: 「很勇敢」，不怕家長投訴或被告。
: 1位男主任表示，教育部公佈「教師指導與管教學生條例」後，老師動輒得咎，家
: 長願意溝通還好，最怕不分青紅皂白上網亂批，同一份家課，有家長抱怨太多，也有人嫌
: 太少，連鼓勵學生多吃午餐、寫感恩護照都有人罵。
其實現在的教育環境並不是站在老師這一方
也不是站在家長這一方
而是站在學生這一方的～
學習是以學生為主體這是可以被接受的
但是教導的人～還是老師啊
現在的老師感覺都沒辦法能夠用有效的教學策略來教導學生（包含以處罰的方式）
老師一罵學生～一處罰學生～家長晚上就打來罵了
使得老師往往動輒得咎～這樣做也錯～那樣做也錯
這樣子下來要如何教導？
老師又不是天天都陪在一個小朋友身邊～專門盯著他
如果是這樣子～那其他的小朋友不就很可憐～因為他們的學習權利被剝奪了
所以難怪許多老師乾脆只負責教導學生課業
有關生活常規的部分～連教都不教
並非老師不想教～而是教不起啊～
說難聽一點～你的孩子未來的人生跟我什麼關係
我又何必為了他浪費自己的人生～自己的人生可以去完成更多更美好的事情不是？
如果家長放棄自己的孩子～那老師何必去救？
只是純粹發發牢騷～沒別的意思～～
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