推 aairtight:呂老師的軟體，能否分享給全國教師嗎？有人知道嗎？ 09/25 20:24
→ aairtight:只有一個檔,沒有巨集,許多功能無法使用,還是沒人知道 09/26 17:41
2006.09.25 中國時報
呂錦宗 設計軟體一把罩
曹俊漢
學生的成績、教師的手冊，以往都是由老師謄寫，辛苦不已，桃園市中山國小資
訊組長呂錦宗自任職以來，主動協助設計軟體，提供老師們填寫，完全不求回報，讓
老師享用資訊的便利。
每個學期初，老師都必須使用教師手冊、功課表及立牌，而一年級學生的學籍簿
、輔導紀錄簿、逐年檢查表及健康紀錄表等，更是每位老師不可遺漏的工作。
如此繁瑣工作，大多依賴謄寫是老師們的壓力來源，在該校服務8年的呂錦宗，
不僅主動維護全校電腦軟硬體，還費心地設計軟體，老師只要套用即可，可以全心全
意用在教學工作上，可說是一大功勞。
呂錦宗在5、6年前更完成九年一貫成績軟體，實際操作，功能完整且為校方評估
是超越坊間所販售的付費軟體。
尤其，他所設計軟體，老師都可無償使用，全校老師同蒙其惠，完全無私奉獻。
為全校期末成績單，呂錦宗還設計軟體套印，輕鬆解決在期末計算的辛勞，而他
則是每天工作10餘小時，書寫程式以研發出完整、易學易用的軟體，印證助人為快樂
之本。
2006.09.25 中國時報
謝勝如 適性教學獲肯定
曹俊漢
深信「每一位幼稚園老師都是上帝派來的天使」，中壢市新明國小附設幼稚園普
通班教師謝勝如始終堅持尊重生命，重視幼兒的差異及個人價值，在愛與關懷的付出
下，讓小朋友快樂學習及成長。
89年間，謝勝如進入新明國小學前啟聰班，因特殊教育的專長，她堅持幼兒個人
價值的教育理念，從不放棄任何學習動機及方式。
民國90年間，該班改制成融合班，謝勝如採用適性教學方法，讓小朋友充分接受
融合教育，如此的教學模式，獲得家長及校方肯定。
民國94年間，謝勝如轉任普通班教師，在教學組服務，積極執行幼稚園的行政規
畫，用心於教材教具更新、創新，她堅信唯有如此，才能讓新明附幼學童享有完善、
快樂的學習環境。
在教授指導下，新明附幼推動各項活動，而謝勝如參與製作的教具聚寶箱獲全縣
亞軍殊榮，也曾多次獲得中壢市優良教師表揚、及中壢東區扶輪社的特殊教育老師表
揚肯定。此外，她應邀參與全縣幼稚園家長手冊編製、學前特殊教育種子教師等工作
，為提升特教及幼教品質，盡心盡力。
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