（36）院方診斷研究報告
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研究主題：〈喪心病狂的病人之行動研究〉
研究生：Vela
研究個案：黃影瑜
◎第一章、緒論
第一節、研究問題之背景
研究的主要目的，在於了解《沒人寫信給病人》這部小說裡的病人黃影瑜，
想要無止盡地騷擾H與小說家的動機，與形成其動機之背景。研究者期能
藉由此一論文之發表，可使《沒人寫信給病人》裡的病人能有所自覺，前往精神
科掛號治療。以免將來再次發病，不怕死地再來騷擾H與小說家，讓小說家寫
出《沒人寫信給病人》續集並且連載。
第二節、研究問題之重要性
美國哈佛大學心理學者豪爾‧迦納(Howard ‧Gardner)經實驗觀察，認為每個人
先天都具有七項基本能力：語文、數學（邏輯）、空間、音樂、肢體、動覺、人
際與反省，只是層次上的差別。教育的本質在於了解學生特質，採取不同教學模
式，順應學生適性發展。《沒人寫信給病人》這部小說在教育上的本質，則是採
取不同於「息事寧人」的處理方式，順應病人的病情發展，在小說中研究其病徵。
並且期使遭受與H跟小說家類似遭遇的被騷擾者，拋棄傳統息事寧人作法之迷
思。本研究報告將對《沒人寫信給病人》的病人及遭受類似該病人之被騷擾者，
有正面積極之意義。
第三節、研究目的
從一個不時被匿名騷擾的小說家，忍無可忍之後，決定寫一部《沒人寫信給病人》
的小說談起。
第四節、研究假設
假設《沒人寫信給病人》裡的病人真的有病。
第五節、名詞定義
本研究名稱為〈喪心病狂的病人之行動研究〉。其中，「喪心病狂」一詞在《沒
人寫信給病人》裡是主要寫作主題；「匿名」則構成了《沒人寫信給病人》的寫
作動機，也進而構成了本篇論文的研究動機。故在探究此一議題之前，首先宜須
釐清「喪心病狂」、「匿名」與「沒人寫信給病人」三者之界定，並且作一多元評
量。故，本節茲將「喪心病狂」、「匿名」、「沒人寫信給病人」、「多元評量」幾種
詞義予以略述如后：
一、 喪心病狂
當一個人不斷打騷擾電話、匿名、寄恐嚇信，並且試圖讓心中恨到極點的人永遠
不得安寧時，就已經達到了吾人定義其「喪心病狂」的標準。
二、匿名
讓小說家被惹毛，並且成為寫作《沒人寫信給病人》這部小說的動機之一，也因
此成為《沒人寫信給病人》裡，發表的本研究報告〈喪心病狂的病人之行動研究〉
的研究動機之一。
三、 沒人寫信給病人
渴望平靜的小說家被一再的匿名騷擾所挑釁，最後因此寫成的小說。
四、多元評量
顧名思義，多元評量在教學上，指的是教學評量之多元化。其內涵包括了「專
業的多元化」、「方式的多元化」、「內容的多元化」、「人員的多元化」、「過程的多
元化」、「呈現的多元化」等等。多元評量在《沒人寫信給病人》裡，則指的是對
我們小說家筆下病人反應評估之多元化。包括「病人攻訐小說家的方式之多元
化」、「病人匿名裝死之多元化」、「制止小說家繼續寫下去之行動多元化」、「心理
戰術之多元化」乃至於「《沒人寫信給病人》的後設小說技巧之多元化」。
◎第二章、文獻探討
第一節、文獻來源
主要以個案在成大「夢之大地BBS」及交大「無名小站BBS」（註1）裡，寄給
H的信，以及H回覆個案的信件，作為本論文研究之第一手資料，這些信件總
共一百五十八封，其中，個案本人的信有一百三十六封（註2），信件來源由H
提供。
（註1：我們的H乃成大數學畢，交大資工碩士。因此信件往返會有成大與交大
的BBS就不足為奇。至於在南師BBS的信件，因為H在南師的ID，在與個案分手後，
個案盜了密碼與帳號就讓H在南師的ID自殺了，所以在南師的信件已亡佚不可考。
同時，從這裡也可以看出我們小說家的「菸酒生精神」有多縝密，
因為她還真的無聊到很認真地去算那些信件的實際數字，以免我們的個案來信抗
議小說家在小說裡發表的研究報告，數據亂寫一通，沒有確實考證。）
（註2：之所以個案的信件遠多於H回信的原因，其一是H多半沒有保留自己
寄出的信的習慣，以及H直到後來，對個案不斷寄來的信不予回應。）
第二節、引用理論
本研究報告將以《沒人寫信給病人》這部小說裡的某位就讀心理系的讀者來信所
提到的理論為探討主題。
研究者在本研究報告中引用該讀者所分析之內容，假設我們的黃影瑜小姐的確有
病，並且是『躁鬱』加『焦慮依附』類型者，此類型之病患重視他人的『正面』
評價以滿足自己內心根源的自卑。並且其自卑常源自於幼時的渴求不滿足。尤其
與『反社會人格』有高度正相關。
研究者將從取得的第一手資料，加上H所提供的，關於我們的研究個案的家庭
背景分析，做出如下論述。
第三節、資料分析
本節將從個案寄給H的信件內容、個案之家庭背景、H對個案交往之追述幾方
面探討其病徵。黃影瑜在與H分手後，我們依照理論分類，篩選一些代表性的
進行歸納整理。
（一）躁鬱方面：
所謂「躁鬱症」（manic-depression），一般而言是指個體有時出現憂鬱的症狀，
有時又出現狂躁的症狀，此兩種特徵不斷的交互出現之情形，因此又稱之為雙極
性疾患（bipolar disorder）。
研究者搜集相關資料後，發現個案的行為，較符合「躁鬱」病徵中的躁狂發作期
症狀，舉列如下：
躁狂發作期的症狀：
一、異常且持續地具有高昂的，誇大的，或易怒的心情。
案例：好比個案在與H分手後，幾乎每天寄BBS信件給H，內容從要求復合、
要H再給她一次機會；乃至於破口大罵H；不停地打H的手機，讓H不堪其擾。
對H來說，個案的舉動有如週期性循環的夢魘：
低姿態求H再想想以前的美好，想想兩人復合的可能。=>試圖用過去的回憶打
動H，不計前嫌破鏡重圓=>腦羞成怒大罵H去吃屎，她不希罕H=>高姿態誇口
說自己很多人追，H又肥又醜沒人要，H不要她，是H有眼無珠，H以後有一
天會後悔。=>H的手機與家裡出現騷擾電話。=>對H說：「我還是很愛你，很
關心你。」=>低姿態求H再想想以前的美好，想想兩人復合的可能。
二、誇大的自我評價或自大狂。
案例：
「我的行情比你好太多了，有人幫忙修電腦、換硬碟換RAM，通通不用錢，
還有人願意送生活工廠的猴子布偶給我，連護貝機都是免費，每晚有宵夜吃還
吃不胖，你呢？你有什麼？你有比我吃香嗎？還跟我比ㄌㄟ！自己不要的垃圾
可是是別人眼裡的寶。你不要我是你頭腦不清！」
「有人說我長得像賤兔一樣可愛，哼，給你看看他講的話，我要跟你證明，你不
要的，別人可是搶著要。」
「我高中畢業存款就有六十萬，別小看我了！你呢？哼！我看你給女人養還差不多！」
三 、睡眠需求減少。比如多話或一直說個不停。
案例：個案不時打騷擾電話到H家，甚至有時半夜三更不睡，也要打電話騷擾H
與H家人，讓其全家不得安寧。並且，個案曾經被H掌握通聯紀錄，此通聯記
錄有照片為證。另一方面，只要是關於大罵H，個案真的可以說個不停，有如連
珠炮一樣。從分手後到現在已經一年多，漫罵文始衷不衰。
只可惜當《沒人寫信給病人》開始連載後，這些漫罵文就被個案鎖文，因此目前
《沒人寫信給病人》的眾讀者們就算找到個案的網誌也無緣看到。
四、情感障礙嚴重造成顯著職業功能、一般社會活動，或與他人關係的損害；或
必須住院以免傷害自己或他人。
案例一：個案打騷擾電話到H手機及H家裡罵H全家怎麼還沒死，騷擾H家人；寄
恐嚇信、網襪、打電話到H實習學校騷擾H的生活，長期下來讓H感到生活一直
受到打擾。
案例二：個案曾經寫給H這樣的一封要求復合的信：
「如果你覺得要死了才可以彌補你的痛，那自殺可以吧！這樣是不是才可以證明
我有多愛你？這樣你是不是才會開心？」
（二）焦慮依附：
在這裡研究者要引述H說的一段話：「有一次我跟同學去烤肉，她還奪命連環Call
把我叫回去。但是，叫回去又沒有什麼急事，可是就是擺一張臭臉給我看。並且，
她從來都不喜歡我的同學、朋友，而且認為我空下來的時間都應該要屬於她的。
此外，有一次我去PUB接她，等她的時候，跟學妹聊了幾句，她就說我對那個學
妹有意思，接著就大發雷霆了起來。我當時真的嚇到，之後在她面前，跟女生聊
天都要很小心。其實那種心理壓力真的很大。」
H曾說過，我們的個案是單親家庭，從小缺乏父愛，因此從上述引言中可以分析，
單親家庭的背景有可能因此造成個案之焦慮依附症狀。
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以上是我們的院方初步診斷書，寫到這裡，小說家不禁覺得，自己為什麼要這麼
認真地寫這個研究報告？光是這個研究報告就耗了小說家很多時間，乃至於2006
年5月12日的連載進度嚴重落後。
尤其，2006年5月11日晚間，與2006年5月12日發生了一些事情，包括我們前面埋
的伏筆都還沒交代。小說家本來想要在2006年5月12日當天寫畢，但，當小說家
寫完了研究報告，時間已經很晚了。
所以看來現在只好先拖稿了，還請各位看到這裡的讀者原諒小說家。小說家在此
要為了拖稿道歉。
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於是，海說它揚起了浪，不住拍打記憶。
http://www.wretch.cc/blog/vela
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夫兵者不祥之器物或惡之故有道者不處君子居則貴左用兵則貴右兵者不祥之器非君子
之器不得已而用之恬淡為上勝而不美而美之者是樂殺人夫樂殺人者則不可得志於天下
矣吉事尚左凶事尚右偏將軍居左上將軍居右言以喪禮處之殺人之眾以哀悲泣之戰勝以
喪禮處之道常無名樸雖小天下莫能臣侯王若能守之萬物將自賓天地相合以降甘露民莫
之令而自均始制有名名亦既有夫亦將知止知止可以 h193.162.74.211.seed.net.tw海
shinshin:推薦這篇文章 05/12 23:48
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hydexiii:好期待續集 05/13 10:38
vela:乖 去連線板推文說啦..我是虛榮的小說家XDDDDDD 05/13 11:13