科目：古典學派
問題：在楊雲明教授的總體經濟學書中，第三章(P.73)古典學派中提及物價變化對於勞動
供給曲線的影響，其中他以物價上升為例子導致勞動供給曲線上移(整條曲線上移
，但並非平行上移)來說明勞動供給減少。
如果有該書的大大們可以翻閱一下，因為我不知道怎麼在BBS上面畫圖說明，所以
只好儘量用口述說明了~
我的想法在於說，在物價上升的同時，勞工的名目工資也會跟著調整，因此實質的
購買力不會受到物價上漲的影響而減低，那麼在實質購買力不會降低的情況之下，
何以會影響到勞動供給曲線？
我自己的想法：已在上述問題中了~
我不懂的地方：不太了解其中的含意，主要是他書中的那個圖看不太懂，用邏輯推論的想
法也沒無從得知，請各位大大幫忙了^^如果手邊有楊教授的書的大大們，
可以翻閱一下，因為我怕我闡述的不夠好^^"如果懂我的意思就不用了啦^^
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◆ From: 203.204.160.211
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作者: dreambreaken (小滅滅) 看板: TransEcoAcc
標題: Re: [經濟] 《總體經濟學》古典學派之勞動供給曲線
時間: Thu May 12 00:01:39 2005
※ 引述《taakaa (kk)》之銘言：
: ※ 引述《taakaa (kk)》之銘言：
: : 科目：古典學派
: : 問題：在楊雲明教授的總體經濟學書中，第三章(P.73)古典學派中提及物價變化對於勞動
: : 供給曲線的影響，其中他以物價上升為例子導致勞動供給曲線上移(整條曲線上移
: : ，但並非平行上移)來說明勞動供給減少。
: : 如果有該書的大大們可以翻閱一下，因為我不知道怎麼在BBS上面畫圖說明，所以
: : 只好儘量用口述說明了~
: : 我的想法在於說，在物價上升的同時，勞工的名目工資也會跟著調整，因此實質的
: : 購買力不會受到物價上漲的影響而減低，那麼在實質購買力不會降低的情況之下，
: : 何以會影響到勞動供給曲線？
: : 我不懂的地方：不太了解其中的含意，主要是他書中的那個圖看不太懂，用邏輯推論的想
: : 法也沒無從得知，請各位大大幫忙了^^如果手邊有楊教授的書的大大們，
: : 可以翻閱一下，因為我怕我闡述的不夠好^^"如果懂我的意思就不用了啦^^
: 快要沈下去了…希望有好心人士可以幫我解答一下，所以自己再推一下~_~
我只有賴景昌的書~楊雲明的總經還沒打算買
不過我大該看了一下題目
也許可以這樣跟你解釋
古典學派勞動供給曲線無貨幣幻覺
Ns可以設為P*g(N)
當物價上漲時
勞工會要求提高工資所以Ns會上移
W為名目工資，如果供給曲線沒有上移的話，實質工資W/P是下降的
勞動市場中縱軸為名目工資，橫軸為勞動供給量N
勞動供給曲線所代表的經濟意義為
”當勞動供給量增加時，勞工會要求更高的工資”
如果定義還有模型假設架構懂的話
應該是沒問題才對
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◆ From: 218.166.99.5
※ 編輯: dreambreaken 來自: 218.166.99.5 (05/12 00:37)
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作者: dlessandllo (Pavel~~) 看板: TransEcoAcc
標題: Re: [經濟] 《總體經濟學》古典學派之勞動供給曲線
時間: Fri May 13 23:32:15 2005
※ 引述《taakaa (kk)》之銘言：
: ※ 引述《taakaa (kk)》之銘言：
: : 科目：古典學派
: : 問題：在楊雲明教授的總體經濟學書中，第三章(P.73)古典學派中提及物價變化對於勞動
: : 供給曲線的影響，其中他以物價上升為例子導致勞動供給曲線上移(整條曲線上移
: : ，但並非平行上移)來說明勞動供給減少。
: : 如果有該書的大大們可以翻閱一下，因為我不知道怎麼在BBS上面畫圖說明，所以
: : 只好儘量用口述說明了~
: : 我的想法在於說，在物價上升的同時，勞工的名目工資也會跟著調整，因此實質的
: : 購買力不會受到物價上漲的影響而減低，那麼在實質購買力不會降低的情況之下，
: : 何以會影響到勞動供給曲線？
: : 我不懂的地方：不太了解其中的含意，主要是他書中的那個圖看不太懂，用邏輯推論的想
: : 法也沒無從得知，請各位大大幫忙了^^如果手邊有楊教授的書的大大們，
: : 可以翻閱一下，因為我怕我闡述的不夠好^^"如果懂我的意思就不用了啦^^
: 快要沈下去了…希望有好心人士可以幫我解答一下，所以自己再推一下~_~
簡單的說是:
古典學派先假設名目工資不變情形下,若物價水準上升,則相對的實資工資率會下降
代表同樣的工資下,所能購買的貨物卻減少了,所以勞動供給自然會減少.
勞動供給減少,相對之下需求便大於供給,就會使得名目工資迅速往上調整至和實質工
資一樣的水準,因此勞動市場又重新回到均衡
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※ 編輯: dlessandllo 來自: 219.81.206.249 (05/14 00:09)