推 allen65535:中間把D寫成B了喔 09/12 09:22
謝啦
→ allen65535:我說那個死前留言未免也太難了吧... 0rz 09/12 09:24
→ ericsonzhen:基本上只要猜出特徵是英文和教師連結在一起就好了= = 09/12 09:25
推 snowcancer:自首的應該是Ｄ吧 ||| 09/12 11:07
對耶= =
※ 編輯: ericsonzhen 來自: 125.233.166.223 (09/12 11:11)
題目：
既然是解答那就弄簡單點
將事情依照時間敘述一遍
第一日
工友A發現自己昨天鎖的好好的禮堂大門在不預警的狀態下打開 而且是完全打開
第二日
校內陷入恐慌 學校中大部分被可以被稱做門的地方全部被打開了
第三日
主任久等不到工友A 發覺異樣後報警
數分後發現了工友A陳屍於禮堂中 手旁有未乾的血跡 DOOR
不久後也於校長室中發現上吊自殺的校長B
請還原整個真相
===============解答在下一頁喔!!小心不要雷到!!==============================================
解答：
其實當年校長B還是主任的時候
曾經犯下一件錯事
就是殘忍的殺了E
動機則是理念不和之外 E還抓到了B曾經偷偷收過走後門的錢讓學生非法入學
因此 B起了殺機
在一次約在禮堂中的談判
B藉口要讓E看看某個東西
趁其不備迷昏了他
將他硬塞入舞台上的一個儲藏隔間
並且在關起隔板之前在背上給了他一刀
隔天以請假理由封鎖消息
由於E只有一個相依為命的小弟
沒有其他親戚
於是注意到這事的人並不多
不久當時為主任的B便請了工人重新粉刷舞台
並且將那個隔間板上面 再加了一個大塊的木板
試圖掩埋證據
當時的小弟D以為E的失蹤絕對和學校裡的人有關係
為了找尋真相
努力調查
幾年後以走後門的手法
順利以教師身分進入學校
(因為他的大哥失蹤時 他尚未成年 於是根據民法幫他找了養父母 所以....)
校長並不知道眼前這位就是他的E的弟弟
於是D就在學校裡擔任了英文科的教師
和學校內的人混熟之後
在一次應酬中從校長嘴裡套出了真相
於是起了殺機
以拐騙的手段從校長手中騙出了鑰匙
並且 從總務主任那裡借了學校鑰匙 並且將整串複製
當將木板鋸開 儲藏門打開之後
看到E的剎那 他就下定決心要殺了B為大哥報仇!
於是他開始裝神弄鬼
一開始先從教室裡的櫥櫃
將一兩個打開
不過教師們當然沒注意到這件事情
就當做風吹開的
接著是門 窗戶....
直到某日
D打開了禮堂大門
工友A的反應出乎他的意料
於是在隔天
他便花了一個晚上的工夫
將所有的門都打開
為了就是暗示校長
所有的"門"都被打開了
當然也包括你秘密中的那扇門!
校長在心神不寧中
遇到了工友A來找他
並且提到了禮堂的大門昨天就是打開的
讓校長以為是他發現了自己的秘密
於是以同樣的手法 將工友A騙到同樣的地方
欲將其殺害
刺傷A之後塞進儲藏櫃中
但是B並沒有想到D知道這個秘密
在他前腳出了之後 D後腳就進去了
並且將A救了出來
和A一番交談之後
直覺A不能留活口
於是往A的要害補了數刀
便匆匆離開 意圖要嫁禍與校長B
而校長B返回校長室時
整個腦袋都混混頓頓
以為E來找他報仇了
A也是
於是在過度驚嚇中上吊自殺
但A此時並沒有死透
並且用最後的力氣寫下
D O O R
(Death On there Of my Reach)
死人在我碰觸之處
並且用英文暗示殺自己的人是個英文老師
當然後來D出來自首
而這整件案件也就水落石出了
出處、作者：
題目由某偵探小說而出
本意是要猜測此動作的動機為何
由大家去想
不過我將題目轉為類似故事表達的殺人案件
嘿嘿
這次題目有一點點刁鑽
不好猜就抱歉了
備註：
===================注意解答的標題要跟題庫一樣喔！===============================
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