是的現在是要講期末反思啦
http://homepage.ntu.edu.tw/~r95629011/3.doc
一樣 直接進範例吧XD
=======================================================================
第一條
服務課整學期下來讓我學到很多人與人相處之間的道理
大學了 每個人都是不同的個體 而且很自由
所以人與人相處的機會變更多 可以接觸到很多不同種類的人
很高興
一起掃地一起打鬧 一起鬧助教 很好玩
這種沒有壓力的課程很好玩
不過寫報告讓我覺得很煩 就好像需要為了這個去打個分數很沒有意義
不知道是誰要看的
那寫的好和寫的不好與掃地認不認真 服務課時有沒有全心全意投入
這之間有關係嗎 如果我掃地掃的很認真
和同學之間相處也很融洽 可是不太會寫這樣的報告
分數是不是會很低 讓我很煩惱
又說要用這個打分數 讓我非常的困擾
第二條
好像和第一條一樣的問題喔.....
我只感覺到 服務課應該是一個讓大家相互接觸的好機會
沒有沉重的壓力可以讓大家去一起做一件事
大概吧 我覺得這樣才是真正的涵義
第三條
其實不是很懂
因為我們只有掃地 好像沒有做到什麼社會服務
內涵和理想就像我有再第二條提到的
重點不是在做了什麼吧 應該是去體會為什麼做
可是又要把這體會的東西表達出來真的很困難
為什麼我們需要有服務課?
那為什麼我們服務課需要寫報告?
為什麼服務課需要評分?
既然含意是在讓我們去體會不同的事務 這樣要怎麼打分數@@
又為什麼需要打分數 這我沒有辦法想像的到
這樣又回到了分數的壓力
好煩 怎麼學校都喜歡看這些數字
那為什麼服務課不是由這些教職員來帶我們 一起體會
這樣他們也更能了解到我們在做什麼
感覺寫這個好像是他們不知道我們到底做了什麼
所以要我們交個東西給他看看 然後有人問了他們才能回答說喔 這堂課是幹麻的之類的
好沒意義喔
=============================================================================
突然覺得我好厲害 20分鐘之內就把兩份反思寫完XD
大概就這一類的啦 想寫啥就寫啥
記得 是老師看的喔
也可以這樣寫啦 只是語氣可能要稍微好一點
槍口方向要對向學校不是老師XDXD
加油啦
--
Life's a struggle 日子還要過。
品嘗喜怒哀樂之後，又是數不盡的troubles～
Everyday，有多少問題要去面對。
有多少夜，痛苦煩惱著你無法入睡…
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.96.51
※ 編輯: Dauthi 來自: 140.112.96.51 (01/10 17:25)