我是高中體系亂入四技統測
根據小弟本人兩種都考過的感想
統測的題目確實比較歡樂
對於出題老師的用心程度以及考題的鑑別度
我感到些許懷疑
這就是教育部對兩種體系的用心差別
但是這也很無奈
中國人傳統的觀念就是要會讀書
除了讀書以外很難有其他東西被社會認同
而高職生大部分被認定為不愛唸書
雖然我們無法否定那些認真唸書的人
但是中國傳統的觀念就是如此
不像美國或其他國家
只要你認真做一件事做到精
你也可以受到社會的注視
事實上高中受到的關注一定會比高職多
這不是考生人數的比較
這是社會價值觀和學生程度的比較
一個是十一萬人，一個是十八萬人
但是好的國立大學有幾間？好的國立科大有幾間？
好大學的錄取人數一定比好科大多
這樣一比
多/11萬：少/18萬 必然大於一
所以社會當然比較關心比較大的那一邊的事情
說難聽一點
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沒有人想討論比較差的那一邊
就像沒人想管後段班一樣
所以後段班的想要讓人看見就要靠自己努力
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有人真的讀書讀不來，但是其他方面卻很有天分
可惜台灣並沒有意願去栽培讀書以外的人才
雖然增加對高職生的關心很重要
但是我覺得培養讀書以外的人才是教改須要改的地方
至於新聞這東西
本來就是極端的才會有人想看
像是台大醫科、台大電機的錄取分數
或是今年建中和一中考上台大醫科的有多少人
不然就是今年又多少個人哪科考滿分、考零分
沒有人會在意那些"鐘形曲線中段"的事情
我今年剛考完統測的時候
在家裡一直想看新聞怎麼評論這次的考題
但是始終沒有我想要的資訊
後來想想
我以前也從來沒看過統測的新聞阿
這種事情要有所轉變不是一天兩天的事
可能要等到台灣人自己有所覺悟的那一天吧
我也不知道那一天是什麼時候
※ 引述《jantin (順阿～朋友)》之銘言：
: 今天是一年一度國內的升學盛事
: 大學入學指定科目考試
: 一共有11萬多名考生
: 今天才考三科
: 社會生活版.電視新聞幾乎都成了焦點
: 一大堆評論.落點評估.家長意見
: 都上了新聞
: 反觀五月底的四技統測
: 考試人數18萬多人
: 可是關注度呢
: 幾乎等於0
: 生活版小小一格
: 彷彿國內沒這個考試
: 家長意見呢?
: 考生意見呢?
: 考場有沒有記者去都還是問題
: 考試結束後
: 測驗中心胡亂送分的行為有人關注嗎?
: 說明在哪?答案是沒有
: 如果是大學指考胡亂送分
: 社會能容忍嗎?
: 很多政客常常奚落技職教育的不是
: 可是請你們捫心自問
: 你們關心過技職體系嗎
: 社會上常常喊
: 拯救技職體系..不要視技職人為二等公民........
: 可是你們真的關心過技職體系嗎？
: 四技可以開放外加名額給高中生
: 大學為什麼不能外加給高職生?
: 高中生一次有五間可以選
: 而我們卻只能填一間
: 高職生不是人嗎?
: 請社會大眾看看大學指考
: 想想四技統測
: 如果真的關心我們
: 請你們多為我們做一點事
: 而不是只會喊口號
: 而沒有實際行動
: 以上是一點小感想 會投到東森新聞報
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