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既然在戰術部份你提出了「靈魂卡為副作用」的要點, 於是我想可以直接斷言你這副牌組的主題就是「副作用」, 暫且不論組得好或壞,我覺得這是一副「尚未完成」的主題牌。 把戰術的部份移到前面來一一檢視,並逐一闡述我的看法: : 戰術: : 1.就是利用副作用跟其他可以幫敵人回副的牌結合,如果連上禮物卡,還可以一次扣三 : 千,而且從此之後對手想要幫自己補血都不可以。這副牌組的靈魂卡就是『副作用』。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 這句話會給我「你想靠與這張卡片有互動的combo來取勝」的刻板印象, 也就是所謂的「牌組主題」,通常一副主題牌組裡面會有一些必要的機制, 比方「以最快的速度讓主題成型」、「增加主題的連結性」、「配套措施」等等。 很遺憾地,在你的戰術構想和牌組構成中我只看見微薄的連結和配套措施, 會讓我覺得有「本末倒置,反正主題出不來還有其他東西頂著」的消極成份存在。 我所謂「這副主題牌組其實尚未完成」的論點,就是這個意思。 : 2.還多放了一些扣血牌,如骰子壺及熔岩魔神。 會放扣血牌表示你認為這些是幫得上忙的東西, 而實際上「直接扣血」和「副作用轉扣血」的槍口是一致的, 所以就算兩者之間沒什麼連結,也不至於互扯後腿(前提是主題戰術運行成功)。 不過不知道你有沒有想過一點:副作用戰術其實是挺拐彎抹角的一個戰術。 原因很簡單,例如你要去某個地方,就算不刻意走捷徑,也不會無緣無故繞遠路。 副作用戰術的目的是為了扣對手血,那如果要扣對手血,直接扣血不是更快? 主題牌組中的主題不一定要很威猛、很強勢,因為不是人人都為了勝利而組牌。 但是最最忌諱的一點絕對是「主題牌組本身的構成否定掉該主題的存在」, 當然組一副百分百以某戰術為主軸的牌組,通常也可能是過於極端的想法, 不過就算無法完全避免,至少也要將這矛盾點用連結和效益稀釋到最低的比例。 於是現在將這樣的概念套用到你的副作用牌組裡面, 不外乎是「增加與副作用產生互動的卡片」和「讓副作用戰術發揮最大效能」。 就互動而言,能搭得上副作用又具備一定良率的卡片在這副牌組中太少了。 這會讓你的主題淪為插花性質,甚至有很大機會成為扯自己後腿的優秀主力。 所以當務之急是再投入一些相關的卡片(這裡我就不一一舉例了), 順道一提,不考慮現實購卡因素,你還可以放某怪獸版的副作用來分散自己的罩門。 就效能而言,主題牌組的效能其實是和互動成正比的, 畢竟互動越多,連結性就越高,連帶使得戰術的效能增加。 但是這副牌組中的副作用很有可能滯場、望穿秋水好幾回合才等到一張可以搭配的卡片, 在等待的過程中,對手勢必會開始鋪陳自己的戰術(甚至干擾你的戰術), 更重要的是副作用還不是你的外掛,而是你的主題, 在主題運轉不能或過慢的情形之下,你勢必得靠牌組中直接扣血或強攻的成份撐場, 這意味著副作用戰術已經從「主題」降格為「可有可無」、甚至帶來危害的存在。 主題薄弱→尸位素餐→應對能力下降→實行配套措施→主題更薄弱 你現在要做的事情只有一件,就是利用自己的巧思和經驗打破這個惡性循環。 : 3.為了怕被一般牌組,正攻強攻的牌打穿,所以也放了一些攻擊力高的怪獸來抵擋。 : 歡迎大家來指教,謝謝大家。 這麼做讓你的主題更加地邊緣化了,引用一下某位資深前輩的概念: 「一副不以完成主題為優先考量的牌組,根本不能稱為以該主題為主題的牌組。」 其實碎碎唸了這麼多,以上全都是廢話,或者說是組任何主題牌組都應該考慮到的部份。 但也因為太基本,導致組牌的時候容易忽略,輕則迷失方向,重則走火入魔。 會講這麼多廢話而不給實質建議的原因是這副牌組仍舊處於尚未完成的狀態, 既然你有心要組,想要藉著這副牌組在對戰中獲得歡樂,那麼絕對有必要親手完成。 你選擇的主題目前能夠進行的搭配有限,所以該往什麼樣的方向思考應該不致於太難。 如果一開始就直接把該放該砍的卡片列出來的話, 不但無法給你太大的幫助,甚至可能剝奪你組牌的樂趣(題外話,我是組牌主義者)。 關於你的實質牌組構成,我就不一一評論了,希望上述冗言能夠幫助你釐清方向,以上。 PS:我是不是很久沒PO文了?糟糕,早上有班啊...(倒) ※ 引述《Riesz (新生活)》之銘言: : 這其實是蠻歡樂的組成啦!! : 牌組如下: : 怪獸: : 熔岩魔神 : 冰帝 : 哥不林突擊部隊*2 : 盲信哥不林*2 : 鐵之騎士 基亞‧伏利特*2 : 電鑽洛伊德 : 骰子壺*3 : 燃燒海藻*3 : 蒸氣火車洛伊德*2 : 岩之精靈 : 暗之假面*2 : 魔法卡: : 成金哥不林*2 : 黃金櫃 : 時間膠囊 : 再填充 : 旋風 : 代價龍捲風*2 : 恩惠之雨 : 強制轉移 : 洗腦 : 陷阱卡: : 魔法引起副作用*3 : 禮物卡*3 : 神聖慧星 : 命運的分岐道 : 真實之眼 -- 一、客氣為吃虧之本:在老師沒看到的時候,要爭先搶玩具,那是不會被扣分的。當老師 來到時,趕快排好隊伍,把那個剛才搶不到玩具的傻瓜,推在最前面,讓老師去抓。 二、垃圾丟給別人為整潔之本︰清潔打掃後,把垃圾倒到別班,以維護本班的整潔積分。 三、面相可愛為善良之本︰對老師多多微笑,裝善良可愛,多多的偷打同學,激起他的暴 力和憤怒,讓老師給他扣分。 -轉刊自民明書房<<好孩子的守則>> -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.130.198.18
RIDERKNIGHT:你好閑 12/15 05:17
barbmarco:發完清新健康專業的文章就隱藏起來了, 不愧是sangan 12/15 10:09
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