Re: [請益] 古人

[chinese228 (好愛蘿)]

※ 引述《hercales (伯倫希爾)》之銘言：
: ※ 引述《chinese228 (好愛蘿)》之銘言：
: : 不用如此瞧不起古人吧 古代的知識量未必比今日少
: : 只是多數亡逸掉了 今天想看也看不到
: : 要問為何古人"上之天文下知地理"前 應該先問"古人的天文地理是指什麼"才對
: : 畢竟 今日的學術分科兩三百年前才大致確立 在此之前 學術領域的分辨與今日大不相同
: 你確定嗎?

眼睛張大點吧 我是說"未必" 你那麼緊張幹麻??


: 古人的知識量會比現在多?
: 古人是有許多智慧沒錯，但是現代的許多知識都是承襲前人而來
: 西方的科學就是不斷的累積的最好證明
: 雖然古人沒有把全部的知識流傳下來
: 但是現代人的知識是千年來累積下來的
: 我想光這點就可以說現在人的知識量覺對不會比以前人來的少
: 我們現在的制度、科技都是長久累積下來的


今天隨便找本漢代的圖書目錄 一半以上的書籍今日遍尋不著

隨便談個古羅馬學術大家 數十本著作流傳至今不過一兩本殘篇

更別提漢代學者哀嘆先秦著作流傳甚少

羅馬人責怪亞歷山大一把火 古希臘作品亡逸甚多了


既然今天我們古代學術遺留少之又少

又何必以管窺天 擅自揣測古人所知有限呢??



: 何以以前人能夠知曉各種學問
: 而現在光是一門學科的一小部份的內容就是一位教授一生的研究了

是嗎?? 你不是古人 怎知道古人懂多少??

: 若你能將市面上每天出版的書好好的加以吸收
: 轉化成自己的知識的話
: 你一天所習得的知識量可能就是古人好幾輩子的知識量了
: 再者，那些古代能知曉天文地理的名人
: 現在他們的理論都只能擺在教科書的第一章
: 有些是不夠細密不夠深入，有些甚至是錯誤的

古人的東西當然擺在前頭 不然後頭要擺啥??

況且教科書作者不是人人精通歷史 寫的教科書也不是歷史學研究

有必要大量探討古人理論嗎??

至於錯不錯誤 這是很主觀的問題 如果你提的教科書屬於科學範疇

麻煩讀下"科學革命的結構" 對"典範"有些了解 再說錯誤也不遲

如果你的教科書屬於人文科學或社會科學

那用"錯誤"一詞就十分奇怪了.. 畢竟每個理論 見解自有其侷限

如果古人錯誤 難保今人不會有錯??


: 知識是累積的，1+1必定大於1

是嗎?? 知識不是數學 也不是物理學 何來1+1>1的說法??

況且是不是1+1 還有待研究吧

別忘了 當你寫這篇文章時 有多少知識人間蒸發??



: 不是說瞧不起古人，而是說現在的情況便是如此
: 你要說前人的天文地理跟現在的有何不同?
: 從根本上來說是一樣的東西

一樣嗎? 本人所知有限 只是沒記錯的話

中國的"天文"本身就包含一堆占星理論

可對天文物理等概念幾無半點見解

如果說一樣 好像跟本人認知差距很大喔



: 不過古人的知識是觀察而來的
: 現在我們不但要觀察還要透過實證來驗證我們的觀察
: 如果要說亡佚掉的資料的話那就不用談了
: 那是個未知數，無法納入比較的

這不是未知數 今天從文獻中就能找出一堆亡逸著作的蛛絲馬跡

也許這些線索只是冰山一角

但更說明我們對古人的認知遠低於我們的想像

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◆ From: 140.112.243.38
推 mpcb:中國的古天文.....  (冷笑...)
推 milen:中國的易經你說怎樣??紫微斗數如何??  (茶)
→ milen:對了....我是推給一樓看的
→ mpcb:沒研究的我不敢說...
→ MRkitty:既然都已消失 你又怎麼證明那些書具有高度知識性
→ MRkitty:既然你也不知道古人的知識水準 您就謙卑一點吧
推 MRkitty:你以為寫成書的就都是寶啊？
→ MRkitty:古人相互抄襲之風你有沒有研究過呢？
→ chinese228:你當寶我不反對,可別到處亂咬人啊..
→ chinese228:今人互相抄襲之風你有沒有研究過??
→ chinese228:還是閣下太過崇拜江抿欽,寧願賤古,也要崇今??
※ 編輯: chinese228      來自: 140.112.243.38       (08/30 23:53)
推 chinese228:你敢保證古書都沒有半點知識性嗎??
推 MRkitty:你還是先回答我的問題吧！寫成書的就是寶嗎？
→ chinese228:你還是先好好回答我的問題吧.畢竟,把書當寶的
→ chinese228:是你不是我.