我為了你們...犧牲我睡眠時間...
冒著體育課"又"遲到的危險(我敢打賭老師已經記得我...)
你們...自己該做些什麼..自己自動點...^^
解析下列詠物詩句的物性特質與抒情意涵
1.為問花何在 夜來風雨 葬楚宮傾國
Ans: 此詞為周邦彥薔薇謝後做的六醜,物質特性我想很清楚的的就可以見到
花是脆弱不堪折的,一點點小小的風雨,就會使它凋零.觀全詩,寫的似乎是紅顏
老去的悲哀,其中也包含了一點物是人非,物換星移的感嘆,這種移情作用,在許多詞中都
可見到,譬諸李清照如夢令詞中:昨夜雨疏風驟...卻道海棠依舊,知否?知否?應是綠肥紅
瘦.昔日的美麗,卻葬今日的黃土,令人不勝欷歔之感.更可以引申的深一點,看你們是要
寫對於人生無常的看法呢?還是凡事不執著於心的想法?自行發揮.
2.暮雨相呼失 寒塘欲下遲 渚雲低暗度 關月冷相隨
Ans:崔塗的孤雁,字面上寫的是一隻失群的雁,孤獨的飛翔於天地間,而我們所知,雁是一種
群居的動物,孤雁,令人有點點悲哀的感覺.畢竟,孤獨的感覺,不怎地好受,看他所用的
字眼,盡是一些冷僻孤獨感的字,就如同馬致遠的天淨沙:枯籐老樹昏鴉,小橋流水平沙
古道西風瘦馬,斷腸人在天涯.所用盡是孤冷之字,令人望之生寒,刻意營造出一種蕭條
的景象.但我發覺有所不同的地方是最後一句"關月冷相隨"他點出他並不是孤獨的,就
如同李白的"舉杯邀明月,對影成三人"一般,把寂寞隱含在熱鬧之中,這暗示作者也許
寧願孤單,寧願超然不群而不與之同流合汙,對於他的孤獨,他也許不悲哀,反倒有著些
些的自豪也說不定.
這是我的感覺啦...會不會跟你們老師的說法天差地別我就不知了,誰叫你們不去上課
到時可別怪我...
3.碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絛 不知細葉誰裁出 二月春風似剪刀
Ans:張說的詠柳,前兩句簡單的描繪出柳樹的外貌,細垂的楊柳正是它的特徵之一,而後兩
句呀,我覺得滿不錯的,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀,把擬人,擬物轉化運用的淋
漓盡致,先是將葉轉人,再將風轉物,表示出作者體悟大自然之心的深刻感受,大自然
中的萬物,都和它息息相關,在平凡人的眼中,它本就該如此,在一些騷人墨客眼中,卻
是大自然的恩賜,這也印證了一句話:數點梅花天地心,天地之心存乎於宇宙萬物,有心
有福有緣之人,自能體會那無邊無際廣闊的天地之心,進而明瞭人只不過也是其中的一
小部分而已,只是,大多數的人,都無此福緣吧,我...也不例外.
4.銅仙鉛淚似洗 歎移盤去遠 難貯零露 病翼驚秋 枯形閱世 消得斜陽幾度
Ans:王沂孫的齊天樂蟬,前幾句寫的是一些舊物,和見到舊物心中所引起的共振,後幾句寫
的是自己的形象.明顯的可看出,他的物是人非之感,他的悔恨之心,他的厭世之覺,此
首詞寫的是有關亡國者的悲泣,說到此,當然不能不提起此類型的代表人物:李煜.後主
亡國後所做之詞,幾可稱字字血淚,卻又因寄人籬下,只能將澎湃的思國之情寄語含蓄
的詞中,細細品嚐,仍能感受到後主的那一份深切的悲哀:...故國不堪回首月明中,雕闌玉
砌應猶在,只是朱顏改...物本身是不會有所太大的變化,心卻是如此的易受波瀾...
亡國者,多帶有那麼一點點沉重的哀愁吧!作者寫的後幾句, 幾乎是形摧骨毀,空留一副
軀殼在世間,用著呆滯的眼光,冷然的觀望著這個世界,能夠再度幾個夕陽紅,也非是多
麼重要的事了.心中的苦楚,我想,只有在靈魂脫離現實的拘束,放任的飄到故國,重溫那
當時的美夢,才會有那一絲絲的甘甜吧!但,終將不可求呀!
饒了我吧....今天快要累斃了...
剩下來的下次在寫好嗎?
我一定要去睡了...不然我會寫的更加雜亂無章的....
我寫的東西,只是給你們一個大概的方向,因為我從未上過你們老師的課,
所寫的純為個人感想...你們可以參考之...然後自己在多加上一點自己的感受...
我並沒有寫的很多,也沒有把我想到的全部寫出來...
因為,我希望有你們自己的意見...ok
今天就先到這吧..
再不睡的話...明天就哭給你們看了...
其他剩下的...我找時間再寫吧..
就先降...祝福你們
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人生何處不塵埃 醉眼看花花影亂
亂影豈能縈此心 紅塵風韻無不愛
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