※ 引述《crag.bbs@bbs.cs.nthu.edu.tw (只是等待)》之銘言：
: ※ 引述《iostream.bbs@bbs.yuntech.edu.tw (進軍研究所)》之銘言：
: 給同名男子：
: 把書多看幾遍...打通你的任督二脈
: 尤其是原文書，看過七八遍之後（一句一字看，當然還得要做一些練習題）..
: 你就能知道學問之美...如果做不到看一兩遍不如不要看了因為沒什麼用處
: 你遲早會忘記的....
: 至於補習班值得去是因為他可幫助你解題
: 但是當你強到解題很快的時候就不用去補習班了（如果你一看題目就知道怎麼做）
: > 研究生是教授的廉價勞工, 學術論文等於剪貼簿. 看過學術這一行之後, 真是感
: > 觸良多. 原來才知道, 大學時代的學習, 只是一場夢. 一個教C 語言的老師, 搞
: > 不清楚struct和class的分別, 教導data structure with C的老師不知道什麼是
: > template. 教計算機應用的老師, 不知道什麼是 // 這是註解.....
: > 好像這些博士在理論上, 在邏輯上都有其獨到的一套(好歹他們是留學博士), 但
: > 是好像在他們載譽歸國之後, 於其技術方面, 再也不能突破. 等於是學術地位上
: > 的壽終正寢一樣. 不管他們理論學了些什麼? 一個大學教授的技術能力沒有一個
: > 高職老師的精湛. 一個高職老師教 C語言, 8051,PAL, 組合語言, 功能水準皆是
: > 一流之舉, 說的學生目瞪口呆, 茫茫然不知所云. 看他那種完全為知識而知識,
: > 為學術而學術的精神, 令人敬佩.
: > 一個大學教授, 一天到晚只會要求研究生改作業, 寫國科會計畫, 打混, 摸魚,
: > 聊天, 應付學生, 每年出一模一樣的考古題. 一個學生不一定要把書本讀熟, 但
: > 是考古題一定要做, 不然就真的open book了. 唉, 說到這裡真是罊竹難書.
: 至於研究生是教授的廉價勞工，這一句話得要看學校...
: 我同學從雲科大畢業的（在清大念研究所）他就說：
: 他大學的老師跟他說：把學生榨到乾為止。
: 榨的是實做的東西，問起理論什麼都不太懂，都要別人教從機率到隨機理論，
: 什麼都是不知道，連作業也拜託別人，
: 你想這樣子的學校能教你什麼東西嗎？教你實作嗎？
: 這到也未必，因為那東西很容易學，
: 我只花兩個禮拜就能從不懂單晶片到操作複雜的問題，那種東西五專生畢業就會了
: 不要小看留學博士，在美國訓練的方式在台灣找不到，
: 這也就是美國比我們進步的原因，今天台灣人要為了平行處理系統跟美國人取經
: 你可知道這些發展平行處理的傢伙有的搞不好連程式都寫的比我們慢
: 但是就是跑得讓我們目瞪口呆，不要以為會做什麼東西叫作了不起，
: 一個大學生會看到學長能動手覺得很了不起，一點單晶片就可以到處誇口
: 其實這沒什麼了不起，能設計CPU的傢伙才是真的了不起，
: 你作一輩子的單晶片你學的到嗎？
: 以我作網路的經驗來看，好的老闆把你帶到不同的境界，
: 當你的境界比別人高的時候，聽到同學在討論的時候會發現你自己早就非同凡響了
: 聽到他們還在講ATM的時候，這是很可悲的事情（台灣就是如此可悲）
: 爛的老闆只會叫你作東作西，要是在這種學校，你不如去當兵出來之後賺錢
: 因為你沒有開過真的眼界沒看過真的天空，
: 不要以為自己會什麼技巧很了不起，當你寫論文的時候沒一點理論基礎
: 你的論文只能用中文打一打，然後投台灣所謂的期刊，其實只是實習的結果
: 也許還比二專五專生還不如，我那位科大的同學寫了一個購物系統
: 他覺得很了不起因為他投了台灣的期刊，
: 我跟他說：我女友在二專的時候就寫這個
: 真正能上的了台面的東西，不是你看的到的東西，如果你的思考還不夠抽象
: 我想你一輩子只能作製造業的東西而已，寫一輩子的單晶片程式，
: 當TI出新的DSP chip來加速語音、圖形的或是數據資料的演算法時
: 你一輩子也不知道怎麼用，因為你根本不知道什麼是真正的演算法，
: 你也不知道基礎學問重要的原因為何，但是真的大師可以讓你知道這些東西的重要性
: 也許他們比較慢，但是他們的路絕對比你正確的多，
: 會什麼沒什麼了不起，只要是人學的會的，你就能懂：這是大學老師跟我講的話
: 學的越多看的越多才知道，原來人上有人天外有天，
: 當你看到IEEE論文時，才發現自己在台灣真的差很多
: 不要去爭什麼實作，台灣已經不需要過份的實作了，
: 台灣要能夠起飛一定得要能夠跟美國有相同的創造思考突破的能力
: 不要覺得學問大什麼都不會作沒什麼了不起，
: 其實你什麼也不懂...