Re: [問題] 給國一新生的寒假作業

[lyremoon (電腦始終非人性)]

我本來想說不要po文以免大家煩
不過既然板主不介意我想還是po一下比較完整
先跟被洗得很煩的板友道歉<(_ _)>

先提一下我鬼打牆的論點：
每個人讀書難免有所偏  這就是書單存在的目的
書單當然是一己之見  因為一個人不可能嗑完全世界的書
BBC號稱請多少作家開出來的小說書單  還不是以歐美為主
生也有涯而知也無涯
但有機會接觸一下別人的書單  是不是可以拓展視野呢？
今天這位老師會po上板來問
不正是希望板友增刪  希望能盡量貼近國中生的興趣和需求嗎？

說到讀書的限制
其實沒有人規定你只能看那幾本啊
從書單中挑一本出來寫
其他要多寫原po也沒阻止啊

至於該不該規定心得
我只能說人都有惰性  偶爾逼一下還是好的
像我這次參加一個試讀活動  規定要po心得上blog
也是在截稿日5小時內硬趕出2篇
這才知道人急智生是什麼意思XD

寫心得是一項自我釐清的歷程
有些東西要下筆  你才知道你的思路是怎樣
我國中入學的時其中一項指定暑假作業就是子敏的《小太陽》
當時的國文老師規定：
暑期輔導時每一禮拜要看幾章  還要300字的心得
有些章節感觸很多  那就會寫超過
有時真的擠不太出來  就隨便應付過去
痛不痛苦？當下是很痛苦的  但還不至於到反感
偶爾逼一下能激發出許多想法
就像這次參加的試讀活動一樣
從模糊的感想變成有架構的心得
而且寫出很多我本來沒想過的東西

而規定了心得會不會自己寫
那就要看各人造化了
老師只能盡力避免學生取巧
用心寫的一定有所收穫
偷懶的就在人生道路上錯過這本書  如此而已

從小我的數學作業都是挑自己有興趣的幾題寫
其他能抄就抄
即使我喜歡看很多「神奇的幾何」、「代數的秘密」一類課外書
12年東抄西抄下來的結果  數學還是很爛
科普書有趣歸有趣  但不如課本有架構
再說數學就像武功
翻遍武林秘笈  不親自練練還是不行
我只可惜課外所引起的興趣不能感染我課內的表現
後不後悔？超級後悔
時光重來會不會自己寫？難說
這就是我對數學沒造化了( ′-`)y-～

或許我們的數學教育是有問題的
國人即使不痛恨數學  感到苦惱的也居多
內容要改進、方法要改進
但不代表就此要廢除正規課程、作業及考試
同樣的書單擬定方式可以討論
心得呈現方式也可商議
但不用畏之毒蛇猛獸

天下書萬萬千
何妨看一下指定讀書
讀了有所啟發  那是你的收穫
讀了超討厭也可以寫一下討厭的原因
不也是一種辯證嗎？
不用擔心啥「上下交相賊」
國中生正是反叛的年紀
他頂多胡亂敷衍一番
或覺得人生能像歐陽鋒一樣為所欲為很爽  不敢說罷了
不會去非常努力去揣測老師的心意  刻意迎合的
因為這只是讀書心得  不是作文比賽XD

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因為在大學裡，理科學生瞧不起文科學生，
外國語文系學生瞧不起中國文學系學生，中國文學系學生瞧不起哲學系學生，
哲學系學生瞧不起社會學系學生，社會學系學生瞧不起教育系學生，
教育系學生沒有誰可以給他們瞧不起了，
只能瞧不起本系的先生。
                                                         --錢鍾書《圍城》

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◆ From: 218.165.133.170
※ 編輯: lyremoon        來自: 218.165.133.170      (01/06 01:09)
→ lyremoon:喔對了說到《小太陽》  聽到跟我同校的心得都是：
→ lyremoon:「寫心得很痛苦，書很喜歡，但不逼可能不會看。」 me too
推 watercolor:大推這篇，不必把書單和寫心得視作洪水猛獸。
→ insomniacat:原PO是沒有明說他會阻止學生另外找書來寫心得
→ insomniacat:但有說他要過濾出一個範圍(書單)給學生
→ insomniacat:而過濾的方向從他的書單中看來 十分主觀
→ insomniacat:課本需要逼才去讀 但如果要培養讀書興趣
→ insomniacat:沒有必要用太過逼迫的方式進行嘛
→ insomniacat:原PO並沒有說學生可以看他列出的書單以外的書呀
→ insomniacat:並不是要把書單和寫心得視為洪水猛獸
→ insomniacat:而是在把"培養讀書興趣"當作前提
→ insomniacat:如何達到這樣的前提目標我認為才是最重要的
→ insomniacat:原PO一直沒有說出如果學生不寫書單的書到底可以不可以
→ lyremoon:嗯之前原po其實有寫信給我  說他覺得雙線書單是個好主意
→ insomniacat:喔 抱歉了 這我不知道^^"