中時電子報╱丁文玲專訪
2007-06-06
被譽為當代精緻美文派名筆的簡媜，突破過去風格，出版多達十二萬字探討
教育問題的「老師的十二樣見面禮」。這不但是她睽違讀者三年後問世的新
作，也是第一次徹底走出過去純文學殿堂，嘗試與讀者進行對話。
已為人母的簡媜拋開了往昔細雕的文字，也不再天馬行空，以意象與美文鋪
陳她的情感。現在的她反而急欲和所有為人父母師長的讀者，討論台美教育
的差異。
去年夏天，簡媜跟隨學者丈夫赴美學術交流半年，兒子也搭上「遊學」的風
潮，有機會在美國的小學就讀一個學期。母子倆事事新奇，也激發了簡媜蟄
伏已久的寫作慾，連畫帶寫又攝影，完成厚厚的一本書。
「我對於如何教出一個資優生，一點興趣也沒有！」簡媜笑著解釋，她只是
想盡自己的一份力量，讓台灣的孩子與家長快樂一點，不要總是看到一群「
大苦瓜」、「小苦瓜」愁容相對。
新書「老師的十二樣見面禮」，指的是簡媜兒子在美國小學開學的第一天，
拿到美國級任老師給學生的一個牛皮紙袋，裡面有十二項奇奇怪怪的東西，
每一樣卻都蘊藏著令人感動的深意。老師在牛皮紙袋裡，赴上一封短信，解
釋這十二項禮物背後的意義。像是牙籤是為了「幫助你挑出別人的長處」；
橡皮筋是「保持彈性」；棉花球是「記得這間教室充滿和善的言語與溫暖的
感情」。
直到現在，簡媜提起她初見這個牛皮紙袋的感動，還是忍不住眼眶泛紅：「
台灣的孩子，什麼時候才會在校園裡，收到這樣緊緊環繞的愛？」
簡媜一家居住半年的地方，是位於美國科羅拉多州北部的柯林斯堡（Fort
Collins）。這地方在近十年來，多次獲得不同雜誌評選為「全美最適合教
養孩子」的城市之一。簡媜兒子就讀的只是一所非常普通的公立小學，學校
裡卻能夠為孩子開設「CSI鑑識科學」、「機器人」、「野外探險」…等猶
如大學才有的選修課。簡媜說，她想藉著寫作這個媒介，提供教育當局與師
長一些建議。
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