巴士到站了（台英）

兒童讀物研究者發現，除了動物之外，交通工具是幼兒最感興趣的題材，

它們能載運各式各樣的人、物，到各式各樣的地方去，

對於正要開始探索這個世界的幼兒來說，是很神奇和有趣的。

五味太郎大概是針對小朋友這樣的興趣，才創作了《巴士到站了》這本書的吧！

這本書的圖畫，充分展現五味太郎獨特的話風：構圖和造型極端的單純化：

譬如窗子就是方方正正的，而且做成方方正正的分隔，就像小朋友畫的『田』字

的窗子那麼的概念化。人物總是圓圓的頭，點上烏黑的兩個圓點當作眼睛，

簡單到讓小讀者沒有壓力的接受它，就像積木玩具一般。

甚至不知不覺的，自己動手畫起來。

這本書的色彩也是五味太郎的特色：在純白的底色上，濃濃的色彩以平塗的方式堆疊著，

展現出一種輕快調子來。鈷藍、咖啡、丁香綠和鮮豔的洋紅，

炫目的紫在白色和純黑的襯托和規範之下，表演出五味太郎特有的色彩趣味，

也帶給讀者「非人間化」的色彩經驗。特別是當這些色彩出現在非慣性的場合時。

對幼兒的想像力和創造力的釋放，必然有一定的助益。

整本書，從頭到尾，一再地重複「巴士到站了」這一句話，造成一種單純明確的節奏，

帶領幼兒在「可預知」的狀態下，期待著這個句子後面帶來的，不可預知的情節；

這一次到達什麼地方了呢？該誰下車了呢？下車去做什麼？

作者安排了許多能夠引起幼兒興趣的人物下車，像一群精神抖擻的人，

或是匆匆忙忙的人。文中沒有一個字是用來描述環境的，但是在形容下車者

的文字和圖畫的描繪裡，孩子可以很清楚的感覺到每一個車站的不同。

最後一個理所當然，卻又極溫馨、幽默的情況結束，那就是最後一站，司機先生下車了。

這樣的文句和結構安排，提供親子間絕佳的討論話題，

同時也讓幼兒增加使用許多形容詞的機會，並且增加社會認知的廣度。

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