書名：樓梯底下的熊
作者：海倫‧庫伯
出版社：青林
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本書大要
小威很怕毛茸茸的熊，小威很怕靠近樓梯底下。因為有一天，他覺得自己看見了
一隻熊在樓梯底下。……這本書不僅描繪小孩的真實心理，也以詼諧的圖畫呈現小孩
實際的處境：隨時出現恐懼。這種圖像閱讀的經驗，正提供了一種讓小孩學習「面對
恐懼」的方式。
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專家導讀─面對恐懼 兒童圖畫書書評家╱柯倩華
只有小威知道樓梯底下有熊，所以沒有別人知道小威的恐懼。對小孩而言，隱藏一個
令自己恐懼的祕密有雙重壓力：既害怕祕密本身，又害怕被別人發現，真是辛苦。
他為什麼不敢告訴別人？或許以為只要讓祕密留在暗處，就不會影響陽光下的生活？
或許怕說出來以後會產生更嚴重的後果。大人或許認為這些想法作法很傻，但事實上
小孩的特質之一就是會將自己的想法和情感投射到別人身上，以為大家和自己一樣，
都很害怕大熊，所以便「傻傻的」負起保護眾人（包括父母親）的責任。
這本書不僅描繪小孩的真實心理，也以詼諧的圖畫呈現小孩實際的處境：隨時出現
恐懼。恐懼怎麼來呢？它坐船、坐巴士、飛機和降落傘。任何大人覺得不可思議的事，
在小孩心理卻充滿可能性。既然令我們恐懼的事一定存在，閉上眼睛假裝也沒用
（而且反而更糟），只好面對吧。文字敘述中以「緊緊閉著眼睛」和「睜大了眼睛」
對比小威的心理狀態，也暗示解決問題的方法。
值得注意的是，小威並不是突然「變」勇敢，而是在某種外在條件下「成為」勇敢
的人，那項條件就是大人的幫助和了解。媽媽聽完小威的故事以後，以完全接納和信任的
態度面對小威的恐懼，不僅做出正面的示範，也使小威因被了解而紓解心頭的壓力，
因獲得支持和陪伴而產生勇氣。媽媽一手牽著小威、一手拿著掃帚，她的神情和姿態
使人覺得溫暖有力，這種感覺無形中從母子緊握的手傳遞給小威了吧？在處理過程中，
沒有嘲笑和斥責。或許因為媽媽明白，她要清除的不只是滿地的垃圾，還有積壓在小孩
心理的負面情緒，包括喪失自信的危機。後者可能更重要吧？當大人願意維護小孩的
自尊和自信，小孩才能建立起「睜大眼睛」的意願和能力。
「當小威在睡夢中」的全幅跨頁圖畫，或許表示小威的夢境，或許表示小威認為
真正發生的事，讓小讀者看了覺得又害怕又有趣。這種圖像閱讀的經驗，正提供了一種
讓小孩學習「面對恐懼」的方式。
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