書名：這是我的 作者：Leo Lionni 出版社：上誼
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《這是我的》在李歐‧李奧尼眾多的圖畫書中，他常以小動物或爬蟲類如老鼠、小鱷魚、
小魚、青蛙等為主角，並將故事場景設置於自然界。
其實，這跟李奧尼小時候自己曾經養過青蛙、魚、烏龜有關。
《這是我的》這本圖畫書，主角是三隻青蛙和一隻蟾蜍，李奧尼用剪貼的方法，
簡潔的表現青蛙、蟾蜍活潑的樣子，給人新鮮的感覺。
故事從一個不虞匱乏的環境和愛爭吵的三隻青蛙開始。青蛙自私的想佔有一切，
所以每天爭吵而不知惜福。直到大雨的危機來臨，牠們才體認到相依為命的同胞意識，
於是開始能夠體會和享受「分享」的平安和快樂。
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【美術賞析----掌握特徵剪貼出池邊趣味】 文／黃宣勳（資深兒童藝術欣賞教育專家）
「這是我的」演變為「這是我們的」，爭吵不休改換成共同享受快樂的生活，
這個故事引導獨占心強烈的孩子，建立正確的價值觀與良好的人際關係。
李歐‧李奧尼不用一般彩筆手繪，而利用剪貼方式給本書帶來新鮮的感覺。
剪貼畫利用現成的彩色紙，似乎省略調混顏料的麻煩，抓起紙來就可以剪取黏貼，
輕而易舉。其實決定所用色紙，需要慧眼與耐心來揀選，造形的決定、畫面的構成，
都與手繪同樣需要用心。
本書所用紙張並非平板的素色，是色彩有濃淡變化，紋理自然不規律的彩色印刷品，
或自行繪製的色紙。應用時色相繽紛，變化很多，最能發揮創意，深刻傳達故事的情節。
例如：小島上的樹草，由於不是單一綠色，增強了茂密的野趣；池邊的岩石，
由於色彩多樣，化解了畫面的單調，並襯托出青蛙的活潑；青蛙身上有濃有淡的綠色，
使動作更顯得靈活。
整體來看，淺淡亮麗的色彩比較多，即使是烏雲密佈，雨水淹島的恐怖情境，
也止於灰暗而不是陰森森的漆黑，讓故事在開朗輕鬆的氣氛中進行。
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書中青蛙、樹、草、石等景物，掌握特徵，簡略瑣碎的細節，
一片片乾脆俐落的剪下近似寫實、富於童趣的造形。三隻青蛙是故事的主角，
伸屈四肢的種種姿勢，動感十足，展現活潑的天性。
至於傳達心意的表情更是淋漓生動：
爭占池水時，跳水的兩隻青蛙與水中青蛙，嘴形分別露出喜悅與厭惡的相對表情；
爭奪岸地時，水中兩隻青蛙滿臉無奈，與岸上青蛙的得意表情殊異；
爭捉蝴蝶時，搶先的青蛙展露笑容，另兩隻青蛙則露出不悅表情；
後來三隻青蛙一起跳入池中，跳捉蝴蝶、共享快樂時，隻隻都笑裂了嘴。
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為了讓圖畫契合文意，畫面不但呈現文字敘述的情境，還補充文字所未提及的部分，
每頁畫面的構圖都頗費心思。例如：首頁與一頁頁爭吵時段的島景，只見樹木野草，
到了末頁三隻青蛙和睦相處的情景，則添加了鮮花與蝴蝶，強調快樂幸福的氣息。
再如：爭吵時段的場面，被搶的蝴蝶只有一隻，到了和睦相處時，蝴蝶卻是滿天飛舞，
暗示選擇何種生活態度為智？
雨水淹沒小島，三隻青蛙擠在唯一露出水面的岩石上，等到水退去以後，
才發覺這塊岩石竟然是勸導過牠們的蟾蜍。
這是改變青蛙們觀念的關鍵，畫面上，天色由陰轉晴，水位降低，縮成一團的三隻青蛙，
驚訝的發現，共蹲的岩石原來是蟾蜍，生動有趣，帶給人強烈的感受。
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