有人說:「學音樂的孩子不會變壞。」這點我是十分認同的。
踏進樂器行，櫃台小姐滿臉堆笑:「先生需要什麼嗎？」
「我…我想學吉他。」
推甄上大學之後，父親的友人送了一把古典吉他給我。
「好好學!!會彈吉他很吃香的！」
這裡所謂的「吃香」，不外乎彈彈吉他，自彈自唱，就能騙騙女孩子之類的，
事實上我並不否認音樂的「魔力」，它總是能夠讓人不自覺的徜徉其中，
數著節拍搖擺，對演奏者和觀眾，都是一樣。
於是一個傻子又開始真的相信所謂的愛情童話，
捧著吉他跟老師學起音樂的王道。
瘦瘦的吉他老師，親切的問著:「以前有學過吉他嗎？」
我愣了一下，答道:「沒有。不過之前有在這裡學過電子琴。學校音樂課敲過
爵士鼓。」
有音樂基礎應該是很容易進入狀況的，
靠著回家拼命練習的苦勁，不到幾個月就可以彈彈一些簡單的歌曲，
也體悟出自彈自唱的竅門，如何和樂器的聲音共鳴而不會格格不入，
舉凡打板、指法、基本和弦、封閉和弦，抓歌，勉強算能對得起吾師。
初學第一次聽老師自彈自唱周華健的「花心」，我就希望至少能像他一樣，
忘情地哼著歌，不論天南地北，把自已的感情投注在音符的跳躍上。雖然，
我討厭樂理，但至少，我不討厭音樂。
學至中途，認識了一位跟我一樣推甄上大學的男生，當老師說出他是
「痴心絕對」歌曲的原創者，我瞪大了眼睛不敢相信。
「那…他那麼厲害，為什麼還來學吉他啊？」
「又不一定會創作歌曲的人就會彈吉他，你自已也可以創作啊。」老師如是說。
這不僅令我想起國中自已無聊中，胡亂作的一些曲子，在「痴心絕對」的作者面
前，顯得無地自容起來。
據說，名音樂製作人的很多歌曲，都是走在路上，聽著歌，突然地有了靈感，
就衝回家去抱著吉他(或鋼琴)彈奏，接著就創造出不朽之作。上大學後學的
「文學概論」，說到作者創作時的靈感、神思，的確是突如其來、不由自主的，
這或許能有所映證。
他告訴了我一些故事，即使不是非常清淅，不過我能了解那種心情，否則在一個
十七歲少年的身上，也不會產生「痴心絕對」。
大學參加民謠吉他社，追求一位女孩子，結果似乎連開始的機會都沒有就結束了，
她抱歉地跟我說:「對不起，你人很好，但我已經有喜歡的人了。」
幫學長伴奏完歌唱比賽後，我捧著吉他，問著自已:「到底學音樂是為了什麼？
我是為誰而彈？」好一陣子，黯然地不碰吉他。
可是當我加入另一個社團，無意間再拿起吉他時，我愣住了。
發覺自已還是喜歡音樂的，就跟以前一樣，即使不再學電子琴，偶爾仍會不自覺
地跳上家裡的琴椅，演奏電視偶像劇好聽的歌曲。
最後，音樂原來是為自已而彈。
只是為了演奏間的心靈洗滌，追求最初聆聽的喜悅。
--
荷嘿 荷嘿 荷荷嘿，荷嘿 荷嘿 荷荷嘿
荷嘿 荷嘿 荷荷嘿，我們有信心贏到下個世紀～～
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw)
◆ From: 218.167.199.203