※ 引述《claus (討厭蚊子的瞌睡蟲)》之銘言：
: : 校長的政策和措施是任何人都有資格檢驗的
: 檢驗？？
: 你們檢驗了沒？？
: 聽到一些風聲就來批鬥校長
麻煩幫我查一下批鬥這個詞
另外
之前在板上已經有文章提到過
我們不需要任何批評和檢驗他的權力
因為這是我們基本的"權利"
我們檢驗了沒有?
我們正在做
--
男兒志兮天下事
但有進兮不有止
言志已酬便無志
--
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◆ From: t193-36.dialup.
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: claus (討厭蚊子的瞌睡蟲) 看板: ck-talk
標題: Re: 你有字典嗎
時間: Sun Apr 11 10:45:20 1999
※ 引述《MousePad (I shall return)》之銘言：
: ※ 引述《claus (討厭蚊子的瞌睡蟲)》之銘言：
: : 檢驗？？
: : 你們檢驗了沒？？
: : 聽到一些風聲就來批鬥校長
: 麻煩幫我查一下批鬥這個詞
: 另外
: 之前在板上已經有文章提到過
: 我們不需要任何批評和檢驗他的權力
: 因為這是我們基本的"權利"
哪裡賦予了你們這種權力？？
你是民代嗎？？
你是在校生嗎？？
你是家長嗎？？
: 我們檢驗了沒有?
: 我們正在做
那請你們做完了之後在放話好嗎
--
夏風是
比冬風
還暖和
--
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◆ From: dialup92.sinica
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: MousePad (I shall return) 看板: ck-talk
標題: Re: 你有字典嗎
時間: Sun Apr 11 14:08:36 1999
※ 引述《claus (討厭蚊子的瞌睡蟲)》之銘言：
: : 我們不需要任何批評和檢驗他的權力
: : 因為這是我們基本的"權利"
: 哪裡賦予了你們這種權力？？
你說國語嗎?
我大概走錯板了
這裡不是建中
: 你是民代嗎？？
: 你是在校生嗎？？
這兩句跟你的上一句是矛盾的
跟你的第633篇也是矛盾的
--
男兒志兮天下事
但有進兮不有止
言志已酬便無志
--
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◆ From: cs-dial-port15-
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作者: qfcheng (不是老婆就別找我，哼！) 看板: ck-talk
標題: Re: 你有字典嗎
時間: Sun Apr 11 14:41:12 1999
※ 引述《claus (討厭蚊子的瞌睡蟲)》之銘言：
: ※ 引述《MousePad (I shall return)》之銘言：
: : 我們檢驗了沒有?
: : 我們正在做
: 那請你們做完了之後在放話好嗎
那請你不要在我們討論的地方也隨便亂放話
請你在我們做了以後再給我們一點批評
--
我 是 小 凱 ， 小 凱 是 我 ， 是 我 小 凱
--
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◆ From: h211.s76.ts30.h
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作者: Androgyne (偽善時代˙模糊選擇) 看板: ck-talk
標題: Re: 你有字典嗎
時間: Sun Apr 11 15:07:30 1999
※ 引述《claus (討厭蚊子的瞌睡蟲)》之銘言：
: ※ 引述《MousePad (I shall return)》之銘言：
: : 我們不需要任何批評和檢驗他的權力
: : 因為這是我們基本的"權利"
: 哪裡賦予了你們這種權力？？
: 你是民代嗎？？
: 你是在校生嗎？？
: 你是家長嗎？？
如果你不知道權利跟權力有什麼不一樣的話，去查查看right/ power
有什麼不一樣。
另外，民代的權力原則上僅限於預算審查。在校生是客體，至少到目前
為止被這樣對待，而你似乎也不覺得有什麼不對。客體不是完全沒有權力，
而是在相互抵銷下有跟沒有一樣。至於家長，常常不知道自己有什麼權力與
權利。保護教養未成年人是家長的權利也是義務。但是在自願讓其子女進入
學校這個有自主的規則的人—物結合體的時候，學校管理者在學校裡面要幹
什麼家長原則上管不著。
如果今天在這個板上講的人有任何權利或權力的話，根本就不必講什麼
，直接發動程序，則負義務者就必須就範。正是在不直接存在著權利和（狹
義的）權力之前提下，才會有言說的活動。
--
狄馬喬即使被三振了，
也是很好看的。
--
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◆ From: Androgyne.m4.nt
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作者: claus (討厭蚊子的瞌睡蟲) 看板: ck-talk
標題: Re: 你有字典嗎
時間: Sun Apr 11 16:42:31 1999
※ 引述《MousePad (I shall return)》之銘言：
: ※ 引述《claus (討厭蚊子的瞌睡蟲)》之銘言：
: : 哪裡賦予了你們這種權力？？
: 你說國語嗎?
如果老外也說國語呢？？
: 我大概走錯板了
: 這裡不是建中
: : 你是民代嗎？？
: : 你是在校生嗎？？
: 這兩句跟你的上一句是矛盾的
: 跟你的第633篇也是矛盾的
我完全聽不懂你在說什麼？？
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夏風是
比冬風
還暖和
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◆ From: dialup34.sinica
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: claus (討厭蚊子的瞌睡蟲) 看板: ck-talk
標題: Re: 你有字典嗎
時間: Sun Apr 11 16:47:22 1999
※ 引述《qfcheng (不是老婆就別找我，哼！)》之銘言：
: ※ 引述《claus (討厭蚊子的瞌睡蟲)》之銘言：
: : 那請你們做完了之後在放話好嗎
: 那請你不要在我們討論的地方也隨便亂放話
: 請你在我們做了以後再給我們一點批評
你們現在在做什麼
我就在說什麼
我並沒有另外扯開
你們在說校長怎樣怎樣
但是他又有怎樣了？？
我要強調的就是這點
--
夏風是
比冬風
還暖和
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◆ From: dialup34.sinica
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作者: claus (討厭蚊子的瞌睡蟲) 看板: ck-talk
標題: Re: 你有字典嗎
時間: Sun Apr 11 16:50:22 1999
※ 引述《Androgyne (偽善時代˙模糊選擇)》之銘言：
: ※ 引述《claus (討厭蚊子的瞌睡蟲)》之銘言：
: : 哪裡賦予了你們這種權力？？
: : 你是民代嗎？？
: : 你是在校生嗎？？
: : 你是家長嗎？？
: 如果你不知道權利跟權力有什麼不一樣的話，去查查看right/ power
: 有什麼不一樣。
: 另外，民代的權力原則上僅限於預算審查。在校生是客體，至少到目前
: 為止被這樣對待，而你似乎也不覺得有什麼不對。客體不是完全沒有權力，
: 而是在相互抵銷下有跟沒有一樣。至於家長，常常不知道自己有什麼權力與
: 權利。保護教養未成年人是家長的權利也是義務。但是在自願讓其子女進入
: 學校這個有自主的規則的人—物結合體的時候，學校管理者在學校裡面要幹
: 什麼家長原則上管不著。
: 如果今天在這個板上講的人有任何權利或權力的話，根本就不必講什麼
: ，直接發動程序，則負義務者就必須就範。正是在不直接存在著權利和（狹
: 義的）權力之前提下，才會有言說的活動。
很抱歉造成這樣的誤解
我所打的權「力」
其實我的本意是指權「利」
抱歉～～
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夏風是
比冬風
還暖和
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◆ From: dialup34.sinica