最近於國文課時聽老師說，在建中裡，似乎任課老師越混，學生的該科成績

    反而越好。雖不知其語是否含有自我解嘲的意味，但可以肯定的是大多數建中生

    （尤其是高三）對老師的教法不感滿意時，他們往往會想辦法自力救濟。在我們

    班上便是如此。

        自力救濟的方法很多，如上補習班、Ｋ參考書或閱讀有關書籍等，大抵只要

    肯下苦功，最後也都能「生於憂患」。本班補風興盛，正反映出此種「自助」精

    神。可惜也因如此，有時上課大家會較顯得漫不經心、或在底下做別的事，使得

    軍心渙散，老師也提不起勁來將最好的教學內容呈現給同學，為一缺點。

        不過我想這種自立自強的奮鬥精神還是很不錯的，畢竟現今距聯考之時間已

    所剩無多，最重要的還是能夠在穩定中求進步！只要大家都認真地朝向目標邁進

    ，班上必能形成濃厚的讀書風氣。相信同學們都不難發現，我們班上已經漸漸具

    有這種學風了。

        生物課時我發現大家都能充分利用時間，除了專心聽課的人以外，有些志在

    第二類組的同學也能安靜地讀他所想讀的書。即使在睡覺的，亦是為接下來的長

    期抗戰進行準備。願我們都能達成心中的理想！