早上post完後,
想想這樣做也不對,
這樣好像太不負責任了,
所以我決定在猩猩之後來post一篇,
以表示我個人負責的態度,
以及對gwliu催稿的敬意。
成長中的xxx---偉大的蔡老師
當初我進到建中xx班的時候,內心感到無比的光榮,覺得能和天下的聰明人在
一起讀書,實在是令人感到興奮。以我這種微薄的實力,居然有幸能碰到這麼好的
老師和同學,真是人生難得的經驗。現在想起來,還是內心激蕩不已。
令我印像最深的就是我們的導師了,第一次見到他的時候,我感覺教室內走進
了一位平易近人的中年人,心想如果他是我們的導師該有多好。有一位像父親的老
師也是一個不錯的現象,沒想到我的運氣如此的好。他不但是我們的老師,而且還
是導師耶!頓我時我的心中燃起熊熊的火燄,覺得高中生活若不過得豁轟轟烈烈,
實在是太可惜了!
這位平易近人的偉大導師,自然就是我所要說的蔡老師了。
蔡老師上的是數學,和其他的數學老師不同,他並不是從第一節課開始就急著
上課,而是從數學的基本概念講起,像邏輯等基本的東西。我在國中時只知道做題
目,對於基本的觀念是一竅不通,糊裡糊塗的上了高中,經過老師一個月的邏輯訓
練,我感到霍然開朗!這才是數學!如果我們只是市儈的為了追求高分,追求第一
志願,那對於基礎數學的貢獻,可說是不增反減。
事實上,這種針對xx生的教法並不適合我,幾次的考試下來,分數自是慘不忍
賭。我才慢慢瞭解到:老師只是教觀念而已!還有厚厚的一本習題是要自給動手的
。在不得已之下,我加入了罪惡的深淵--補習班。習題更是多的難以數計,我開
始忽略了正課,上課也不聽了,整天埋首在題目中。老師看在眼裡,也勸了幾次,
但是當時年輕氣盛,這種老生長談又怎麼聽得下去?
一年就這樣過去了,我和老師的誤會也逐漸加深,終於到了二年級的暑假到了
最高點。由於我們班上的科展優異表現,老師要我們寫出自己的感想,以給之後所
有的學弟加油。但是我也是心有不干,自己的科展沒得獎,便遷怒於別人,而最大
的目標,自然就是鼓勵我們做科展的蔡老師了。我寫了一篇胡言亂語的文章,就這
樣交差了事。原以為老師不會注意這些小事,但是老師對每一篇文章都細細的看過
,尤其是對於我這一篇。之後,他不像一般的老師一樣劈頭就罵,還給我答辯的機
會,最後說得我無話可說,只好刪除我的謬論。
聽同學說,老師對我本來已經到熟可忍熟不可忍的地步。但是最後還是忍下來
了,相安無事的到了學期末。終於到了聯考,我因為不聽老師的話,基礎的數學考
了很低,只好看著班上的同學一個個上了理想的科系。
現在回想起來,如果當初能夠多一點耐心,體會老師的心意,或許現在,情況
會不同。但是,一切都已經過去了。我只想再說一聲:「再見了!」
打字超累的!
我想這可以做為所有人文章的表率了,
gwliu我交稿了!!!
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