(學生)：你早就該警惕我 不該放任我的墮落
給我渴望的數字 留下穩被當的事實
(教授)：分數不再給 學生難挽回
? 二十四分數的考卷是我一生難忘的挫折回憶......
(學生)：越過寂寞的酷刑 我們度過整個學期
享受及格的錯覺 誤解了被當的意義
(教授)：是誰太勇敢 說喜歡睡眠 只要健康不要熬夜
眼睜睜看學分從指縫中溜走 還說再見
(學生)：不夠時間好好來溫習
(教授)：早該停止猜題的遊戲
(合唱)：願被你放棄 就算被當又二一
不願過得沒有實力 運氣
(學生)：不夠時間好好來溫習
(教授)：終於明白想過不容易
(合唱)：學期結束前 淚水洗淨你的眼
(教授)：用用心.......
(合唱)：拜託你.......別二一..........
為我證明我曾真心拜託你.......
(學生)：拜託你.......
(教授)：拜託你.......
(學生)：留留情.......
(教授)：用用心.......
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駱駝的認真在於勤奮工作而不問結果...
駱駝的文章或許只有駱客你知也罷...
駱客的辛酸在於騎於駝峰而不吭一聲...
駝客的淚水也許只有駱駝我知而已...
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