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/* 【 中央日報 】 Sat. 1/15/2000 */
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/* 第23版 〈創新‧國際‧知性〉 */
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/* < 周末站 > 星星人類 */
明星特派員：張筱雲
〈 劉航安 站上歐洲舞台 － 談音樂留學之路 〉
◎ 劉教授從小具有特殊的音樂才華，11歲那年，以音樂資優
生的天才兒童身分，赴奧地利深造。她先後旅居薩爾
斯堡、巴黎、洛桑、倫敦、日內瓦、科隆等地，目前
定居科隆，在當地十分活躍，是豎琴界一流的權威、
全歐聞名的演奏家。她的記事本上排滿了行程，幾乎
一年到頭都有演奏會。劉航安女士除了擔任科隆音樂
學院豎琴科教授，同時也是德國音樂評審委員會的一
員，「慕尼黑愛樂交響樂團」首席豎琴手。
【 正文 】
國內學音樂的人才，習慣大學畢業後（或更早）即赴歐美深造、
取經。歐洲是人文薈萃之地，通常被列為主要目標，其中
尤以德國、法國、奧地利等國最是熱門。和美國的高學費
政策不同，歐洲以生活步調悠閒著稱，大學不止「由你玩
4年」，甚至可以更長些。但最近，德國大學法修改後，
無論外國或當地學生，都覺得大學愈來愈不好唸。
〈 入學第 1關愈來愈難 〉
因為，德國政府鑑於許多人利用大學生的優厚待遇，故意拉長
修業時間，現在大學開始規定畢業年限。這點，連音樂學
院也不例外。例如，入學第 1關愈來愈難，最近，不少在
國內專攻音樂、成績優秀的留學生，滿懷雄心大志，興沖
沖來到歐洲，幾番嘗試，卻連入學考都沒過，待了一段時
間，只要鎩羽而歸，十分令人惋惜。
為了降低「風險」，增進了解、蒐集情報，本報特針對這方面
問題，請教國立科隆音樂學院劉航安教授，她以多年在歐
洲的教學、演奏經驗，提供寶貴意見，給有心赴歐進修音
樂的學子參考。
〈 最晚高中畢業就應出國 〉
問：音樂學院入學限制愈來愈嚴，為什麼有這樣的趨勢？
答：第 1個是，當局覺得學生太多，有必要提高門檻，限制人
數，提升品質。再其次是，政府債台高築， SPD上台以後
極力推行節約，培養一個大學生必須花幾十萬馬克。另一
方面，也預防日後的失業問題，避免浪費國家資源。
問：台灣或中國大學生多半大學畢業才出國，這對學音樂的人
來說，會不會太晚了一點？
答：基本上當然愈早愈好，大學畢業的確太晚了一點，有心往
這條路發展的人，最晚高中畢業就應該出來；當然，如果
更早，情況愈有利。無論如何，只有在耳濡目染的薰陶下，
才能培養出對音樂的深刻感受力。
只是，年紀小的留學生必須有親人在旁邊照顧。在面對新
環境、新語言、新文化，甚至新思考方式的考驗時，這種
精神上的支柱對小留學生非常重要。
〈 音樂不只專業技巧 〉
問：經常說音樂無國界，基本上，東方人的演奏技巧也不差，
為什麼在國際樂壇出人頭地的寥寥無幾？
答：我個人不認為這是東方或西方的差別，而是人與人接受和
給予的不同。音樂並不像賽跑或球賽有一定的輸贏、標準
可以衡量。音樂是感受，不是只有專業技巧知識。但是，
技巧和音樂是一體的，技巧是最根本的基礎，運用爐火純
青之後，才能更進一步表達樂性，如果缺乏內涵和靈性，
而空有技巧，無法喚起共鳴，感動人心。
問：培養音樂靈性有何竅門？
答：音樂是了解和感受生命，音樂本身就充滿生命力，具備生
命力才能反應出音樂與人生的互動關係。在探討生命的過
程中，找到心靈的平衡，樂性沒有辦法只透過傳授或努力
學習而獲得，它來自個人生活中的體驗和感情。只有自己
去發現、尋找，才是真正自己的。
問：幾年前，已故著名指揮家 傑畢利戴何 曾率領慕尼黑愛樂
交響樂團到台灣演奏，國內聽眾反應如何？
答：當時，台灣的聽眾深受震撼，因為，他們感覺到其中有種
無法用言語形容、非常特別的東西在裡面。
〈 耐心、勇氣、意志力 〉
問：您除了是一個演奏家，在歐洲已經有相當長時間的教學經
驗，是否談一下心得？
答：所謂培養人才，主要是激發他們找出自己的潛能。同時，
在過程中幫助他們磨練耐心、勇氣、意志力，了解選擇和
辨別的重要。
另外非常要緊的一點是，責任感的養成！遇到困難時，才
能禁得起考驗，不要失去好奇心和衝刺力，才能達成預定
目標。總之，如何因才施教、尊重個體，讓學生維持對音
樂和人生的興趣，是為人師者最大的挑戰。
問：在豎琴音樂技巧上，您已經到達爐火純青的地步，受到樂
壇百分之百的肯定。但是據我所知，不管有沒有演奏會，
您仍然每天勤於練習，是否有特別的理由？
答：練習，是建立一種自發性、自由性的狀態。透過聽覺的高
靈敏度，提昇對音色品質的要求，運用創造力和想像力尋
找練習的快樂，進而達到隨心所欲的境界。
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