好讀網誌版：
http://diama0701.pixnet.net/blog/post/32033750
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也很好讀的PTT版：
【寫在前面】
本課程是針對小柴量身訂做，會因人事時地物而異
毛小孩各別的問題，建議與專業訓練師諮詢
以免方法錯誤，造成壞聯結而產生反效果
明明是小柴的第一堂課，但他娘我卻比他還緊張...
第一堂課，是一對一課程，做基本指令
要有好的基礎，才能進行其它的訓練
本堂重點：
1.認識新環境
2.對名字反應、視線
step1.叫名字→耳朵動→轉頭→獎勵
step2.叫名字→眼神看主人→獎勵
3.坐下
坐下手勢→坐下→獎勵
4.遊戲由主人開始及由主人結束
坐下→主人講”OK”→獎勵→開始玩
結束時講”休息”→讓小柴自己玩玩具不干涉
一、認識新環境
讓小柴自由地在教室內走動，並讓它任意聞、碰觸教室內的物品
讓小柴覺得這教室是可以放鬆及玩耍的地方
不要產生排斥或害怕的情緒
二、對名字的反應、視線接觸
平常我們叫小柴，小柴聽得懂，但總是愛理不理的
這次訓練的目標是：叫名字要100%的理會主人
因為小柴不愛吃的緣故，小魯媽幫我們上課時
獎勵部份則由零食改成玩具 (不愛吃的小孩真的很難拐也~~ )
叫名字→小柴轉頭+視線接觸→口頭稱讚→獎勵(丟玩具玩)
我覺得訓練之中，時機的拿捏很重要。我常會錯過好時機啊~
三、坐下
小柴在家，學最好的應該就是坐下了
等吃的時候，會坐；要玩得時候，也會坐；把拔生氣的時候，更是坐的端端正正的
手勢→坐下→口頭稱讚→獎勵(丟玩具玩)
四、喊OK才能玩
我們家對”結束”這件事也是很有困擾
每次跟小柴玩，這傢伙總會得寸進尺地玩個不停，根本不放我們休息
小魯媽說，遊戲要由主人開始，由主人結束
開始時，先讓小柴坐下→口頭稱讚→講”OK”→丟玩具
(讓小柴坐下是要讓他知道，要求主人陪玩時，要乖乖坐好)
結束時，將玩具丟給小柴，並說”休息”或是”自己去玩”，然後去做自己的事
不要講完”休息”之後，看到乞求眼神又跑回來陪玩
所謂獎勵，凡是狗兒當下所期望的事物，皆為獎勵
我們常誤以為，吃零食才是獎勵
其實，吃吃、玩玩、摸摸、稱讚等都算
只要是狗兒們當下所想要的，主人給予了，對狗兒而言，即是一種獎勵
如，到外面散步想不上牽繩跑跑，此時”解開牽繩”即是獎勵
如，外面有動靜，狗兒想出去一探究竟，此時”開門讓他出去”即為獎勵
要先瞭解狗兒們喜歡及不喜歡的，獎勵部份才有加分效果
像小柴不喜歡吃零食，拿零食給他，對他就不是獎勵了
本週回家作業：
1.回家練習：叫名字、坐下的運用
2.遊戲的規則：開始與結束
3.觀察有哪些行為是屬於獎勵部份
4.準備小零食 (約0.5*0.5 cm) 這次準備的零食太大塊了..
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小插曲
緊張焦慮時的處理方式
上課到一半時，教室外面突然有一隻狗狗在吠叫，小柴急忙就想要出教室去一探究竟
整個就開始緊張焦慮了起來
這時，小魯媽就把教室門打開，讓小柴看一下門外的狀況如何
step1.確認引發緊張焦慮的原因，並讓毛小孩去確認
爾後門關起來欲繼續上課，但小柴還是很在意門外的狗狗
小魯媽即叫我將小柴牽離門口處
step2.遠離緊張源
並且叫我坐在椅子上，要若無其事地坐著
step3.主人自己不要緊張
(這一點，我自己就做不好
小魯媽就說，狗狗是可以感受到主人的情緒的
當有外來事物引發緊張時，狗狗會看主人的反應
如果主人是若無其事的話，狗狗會告訴自己，這沒什麼
相反地，若是主人也在緊張的話，狗狗就會覺得，這件事很嚴重；然後會更緊張)
當主人自己不緊張時，狗兒較容易從緊張的氣氛中回復
所以...
搞不好小柴根本就不緊張，完全是因為我在緊張所以他才會跟著緊張??
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我家的壞脾氣小柴，請大家來參觀喔~
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