推 yan31432:謝謝你～我是原po,上站多次卻不會寄ｂ信= = 09/17 00:53
正好我們主題剛上完這個
學校有主題的cd與教案
若你需要可以寄b信跟我聯絡
大致把一些相關的po上來
1.我從哪裡來?
介紹寶寶是怎麼來的，可利用相關的圖畫書和幼兒繼續討論，
如：彼得的椅子（上誼）；忙碌的寶寶、忙碌的寶寶回家了（三之三）；
寶寶—我是怎麼來的（台英）。
徵求一位孕婦到班上來，讓幼兒發問相關問題或摸摸她的肚子。
2.小時後的我
收集小朋友小時後的照片、腳印、出生身高...等分享
延伸可以帶到讓孩子用線測量自己的身高，剪下一段，再做一段小時候身高的線
兩者可以做比較。
3.大腳對小腳
量測小朋友的腳和所收集到的腳印，疊在一起做比較。
4.我長大了
分享長大後可以做些什麼事情，請幼兒說說：長大了會自己做哪些事？
或幫爸爸媽媽做哪些事情？老師翻開剪貼簿與幼兒分享事先寫的內容。
告訴幼兒：「我們大家要輪流帶這一個本子回家，可以請家裡的人幫你寫一些
你小時候的事情，然後帶來學校和大家分享。將剪貼簿、蠟筆、原子筆收進手
提袋裡，先請一位幼兒帶回家完成，隔天帶來分享，也可以利用小袋鼠：「長
大真好」學習單請幼兒勾選現在自己獨立可以完成的事情。隔天請幼兒分享剪
貼簿裡的內容，再輪流讓不同的幼兒帶回家。
5.跟我這樣做
老師先邀請幼兒一起玩「請你跟我這樣做」的遊戲。老師一邊做一個動作，幼
兒一邊學老師動作。待幼兒熟悉遊戲後，請幼兒來挑戰。當幼兒熟悉遊戲的模
式後，老師接著說我們今天要玩的是另外一種的請你跟我這樣做，除了要做出
模仿別人的動作以外，自己還需要再想一個動作讓下一個人學。
6.成年禮
可以請幼兒做一個代表長大的紀念品送給自己，像社會萬花筒「哥哥的成年禮」
內容裡的項鍊「絭」一樣。準備相關素材讓幼兒製作自己的長大紀念品。
請幼兒分享自己的紀念品，並於活動末舉辦一場小小的成年禮，由老師幫幼兒自
製的長大紀念品戴上（或頒發），並對幼兒說一些祝福與期許的話。
還有很多活動可以進行，以上是部份給你參考用。加油喔~~!!
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