如果一生中所遇到的人都是上天安排好的，你會很驚喜的期待，還是默默的等待？
◎ 一
夏日清晨的陽光總顯得格外耀眼。一早麻雀就在草叢間嘰嘰喳喳的追逐嬉戲，偶而會看見
白鷺鷥飛過校園的一偶，落在牆外的水田裡覓食。校園紅磚道上，閃爍著趕忙上課學生匆
匆的身影。漸漸地，在攜來人往的喧鬧聲中揭示校園一天的開始。
上課鐘聲尚未響起，欣偉卻從座位上慢慢甦醒，可能是準備下禮拜的期中考而一夜未歸，
或是為了趕明天的微積分報告而一夜未眠，但為何在這教室最後一排的右邊角落的位置睡
著，自己也糊塗了。總之看了一下手錶，時間顯示著5點40分 （pm）。
『我的錶壞了？明明就快上課了，教室都已經陸續有人進來了，怎麼才5點40分？』欣偉
疑惑著敲敲自己的石英錶，發現錶的秒針已經停了。
『唉！果然壞了！』欣偉嘆一口氣說。接著抬起頭來，環顧四周不解的想：『這教室怎麼
這麼舊還在使用，學校早應該把這當成博物館了吧！』
四周牆壁的白漆早已斑駁，隱隱露出裡面的土塊，外牆整體看似堅固，但牆壁外表多了些
歲月痕跡。欣偉慢慢將視線放在教室每個同學身上，發現每個人穿著都中規中矩，簡單、
樸素甚至有點呆板，活像是60年代似的打扮。
學生陸陸續續進入教室將座位填滿，彼此問候的喧譁聲不斷。一時鐘聲乍然響起，一位教
授拿著厚厚的原文書走進教室，才慢慢使教室的喧鬧聲恢復平靜。
「咳咳！下課後拿回作業，未交作業的同學，本次作業不予計分。」教授說的義正詞嚴，
顯示出教授一絲不苟的態度。
教授將作業放在一旁後，一邊推著厚厚的眼鏡，一邊從資料夾中拿出一張張投影片，用紅
色筆指著投影片上的字說道：「我們繼續上一次上課的內容。經濟學上所稱的資本包括實
務資本與人力資本兩種，例如…」
『喔～已經上課啦，這教授看起來蠻年輕的，怎麼是用投影機，不是用power point上課
啊？』 原本欣偉注視同學的穿著，被教授的聲音吸引過來，仔細端量著教授。
這教授約莫40歲，穿著白色襯衫配著西裝外褲，中等身材，戴著一副黑框的眼鏡，在黑框
眼鏡下隱藏著俊俏的臉龐。欣偉觀察到教授上課時每說到激動時，都會用誇張的肢體動作
來輔助表達，使這門枯燥經濟學的課，在教授講授下顯得格外生動。也因如此，深深吸引
著欣偉的目光。
『這教授好帥啊，光是聽他上課就是一種享受了。』欣偉臉光泛紅，低頭自言自語說道。
『嗯！我要把教授上課的神情畫起來，當作自己的私藏。』欣偉即拿出一本空白筆記本，
將教授上課的表情與身影一一留在筆記本中。
此刻時間彷彿在欣偉畫筆下，凝結了。偌大的教室只有欣偉與教授兩人。畫筆輕輕掃過教
授的髮稍，細微的髮絲在微風中，飄逸著。畫筆輕輕帶過教授俊俏的臉龐，迷濛的眼神在
陽光下，閃爍著。教授在講台上的身影在欣偉的畫筆下，全都活靈活現地活躍於紙上。
「噹！～噹！噹～！」無情的下課鐘聲將欣偉想像拉回現實。
「下下禮拜期中考，考試的內容就考到下禮拜上課的地方，今天就上到這裡。」教授又推
一下眼鏡說道。
教授說完話後，就往欣偉的方向微笑並點頭示意。隨後就將手上資料一股腦兒地的塞入手
提袋裡，快步的離開教室。
『啊！教授剛剛是在對我微笑嗎？我剛剛顯示出愛慕的表情被發現了嗎？』欣偉趕快將畫
簿蓋上，納悶剛剛教授的舉止。
『完了，明天早上還有課，我死定了。』 一邊抓頭一邊收著東西。
欣偉此刻也好像發現，他的一舉一動看似很和諧地融入周遭同學生活中，但卻又與身旁的
人沒有任何互動而顯得格格不入。就好像一位獨行俠很低調地在人群中活動，真實的活在
人群中卻被人群現實的排斥著。
『這樣也好，我行我素，不受拘束。』欣偉將東西放入書包中，靜靜地離開教室。
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