→ sighm:台灣的政府本來就只會表面功夫，偏偏選民又愛吃這套 06/06 11:10
立法或編教材 卻不去探討原因
【游婉琪／台北報導】
教育部擬將同志議題納入中小學性別平等教育課綱，卻引發正反兩派意見。中央大
學性別研究室召集人何春蕤認為，這證明性別歧視無所不在，政府如果只把眼光停留在立
法或編教材，而不去探討歧視被養成的原因，只是「教大家做表面功夫」，無法從觀念真
正杜絕問題。
原訂今年八月一日上路的國中小九年一貫課綱中，在性別平等教育議題上，規定國
小五、六年級要「認識多元性取向」，國中生則要「瞭解自己的性取向」。反對人士主張
，小學生年紀還太小，不應該接觸同志議題，否則容易影響身心發展。
另一派支持的團體則認為，多數同志早在國中小甚至幼稚園就認定各人的性傾向，
加上教育部只是把同性戀議題納入性別平等課程中，並沒有固定受各時數，宣示意義大於
實質。
何春蕤直言，教育部所謂的「性別平等教育」只是治標不治本，就像校園反霸凌一
樣，各級學校在每學期選擇特定時間舉辦「性平週」、「性平日」，安排學生演話劇、設
計海報、創作標語，「這樣就能讓校園裡性傾向或性特徵不同於多數人的學生，大方出櫃
卻不受歧視嗎？」
台科大兼任講師張宏誠感嘆，同志不僅在多數國家得不到法律保障，就連在受到法
律保障同志婚姻關係、及合法領養子女權力的歐洲國家，仍會傳出同志遭受歧視或打壓案
例。台灣同志雖然每年都能有一天上街遊行，剩下三百六十四天，卻只能暗自躲在櫃裡，
不敢面對外界的眼光。
張宏誠表示，教育體系應好好檢討，性別平等教育早已推動多年，為何社會上仍舊
出現「強迫出櫃」及「反反歧視」聲音？他期盼政府能給性傾向特殊的族群多一點保障，
而非像中世紀獵殺女巫般打壓異端。
台灣性別人權協會祕書長王蘋更直指，同性戀不是病，同性戀恐懼症（俗稱「恐同
」）才是病。真愛聯盟利用民眾對同志的不了解，試圖阻止法律保障性別平等教育，顯示
出生病的大人不只拒絕學習性別平等，更伸手剝奪孩子學習的權力。
http://news.chinatimes.com/focus/50108886/112011060600094.html
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