※ 引述《miki0823 (POLO_RALPH_LAUREN)》之銘言：
: 我想請問一下日本的短期大學的學歷
: 在台灣有被承認嗎?
: 還有專門學校是不是相當於台灣的五專呢?
日本的短大，就是日本四年制普大的濃縮版，屬於普通教育，非技職教育．
台灣以前也有這種學制，叫做三專，就是普大的濃縮版，專門給普通高中畢
畢業生唸的，三年畢業，取得專科文憑．
但這種學制，在四年制普大增設後，顯得不穩定，因為一般普通高中生，寧
願想辦法重考四年制普大，也不願花三年拿一個專科文憑，所以後來三專就
廢掉．
相比起來，台灣的二專，就是技職教育，主要提供同領域的高職畢業生就讀
，因為二專銜接高職，或國中畢一口氣唸五年的五專，具有一貫性，所以可
以達到培養中級技術人員的目標，最後，專科學制，就以二專及五專為主流
了．
而日本的專門學校，就是台灣的二專，日本的高等專門學校，就是台灣的五
專．全都是技職教育．
中國大陸，過去也有如日本短大的學制，稱為「大學專科」，修業年限原則
三年，也是專供普通高中畢業生就讀．
但這種學制，也像台灣一樣，不屬技職教育，所以近年來，這種「大學專科」
已經全面廢除，專科學制，也如同台灣一樣，改由技職體系的「職業技術學
院」來實施教育，而這種技職體系的專科學校，也是修業三年，簡稱「高職
專科」，這個「高職」，並不是台灣的高職，而是「高等職業教育」的意思
，簡單的說，就是指「高等技職教育體系的專科學校」．講白了，這也和日
本的專門學校，性質一樣．
總之，短大這種學制，因為職業性不如專門學校，學術性又不如四年制普大
，所以短大設校設科漸少，是可以想像的．這也是為什麼日本的短大，開始
設立一些職業性濃厚的類科，如看護科，培養護士．
事實上，短大未來的發展方向，一定會慢慢專門學校化，改以技職教育特色
為號召，如此才有生存空間．
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