[心得] 臨床心理所準備心得 含台、政、成準備重點 (自修)

[yufuyu (小羽)]

報考學校：台大心理所 臨床心理組→第一階段通過 (口試被刷ˊˋ)
          政大心理所 諮商與臨床組→備1
          成大行為醫學所 甲組→第一階段通過 (口試放棄)
          東吳 心理所 B組→正3

說明：
    小妹我是默默又非常客氣的寫了b信詢問正取重榜台、政大的強者，剛好又有同學
的學弟認識這位強者也幫忙詢問過，兩次向她確認了就讀台大的意願之後，因而放棄
成大的口試。


鑒於板上談論到臨床心理的文章比較少，希望能藉自己的經驗給大家提供一點資訊。以
下就四個方向來討論：
一、報考背景、
二、補習or旁聽？！、
三、書單 + 準備重點、
四、考試重點 + 各校考題方向


一、報考背景：
    本身是高醫心理96年畢業的，在校成績還ok (7/56)，但是從來沒有考過研究所，
今年是第一次報考。決定要報考的時間很倉促，去年9月才決定要報考，9月底才開始
準備。


二、補習or旁聽？！
    由於畢業已經整整一年沒有碰過書本了，一開始也覺得很緊張、擔心。有打算報
考臨床心理所的同學都知道，近年來報考的人都非常多，錄取人數相對極少，而且很
多同學從大三就開始補習或是到各學校去旁聽。以下是個人為何沒有去補習或旁聽的
原因：


(以下純屬個人意見)

˙關於補習：
1.向很多學長姊、同學打聽過，大部分的人認為補習的用處不大，補習主要的目的是
  在於規定一定的進度讓你複習，如果自己能夠唸書的話，其實不太需要去補習班。
2.心理學很多部分都是「背誦」類的科目，其實能夠靠自己了解、吸收、整理這樣會
  比較好，並不需要使用什麼「速解法」、「公式法」。


    基於以上理由，我跟同學買了郭x的心方講義來看，因為統計這部分我不太拿手；
而且心方這一科包含了心統、心實、心測三個考科，其實以單科的相對報酬來說，佔
分比較少，因此我是打算看補習班講義為主，看課本要花太多時間了。


˙關於旁聽：
    旁聽應該是能夠抓住各校重點的最好方法，但是本人家住很偏遠…在淡水，舟車
勞頓覺得太辛苦了，而且進度也相當緩慢，因此也沒有自己到學校去旁聽。有一個方
法是可以去向好同學要or私下買學校或補習班的錄音檔。因為變態這個科目分數比較
重，而且在我下一屆課本就換新的版本了，跟舊版本內容相去甚遠，因此我變態這科
我有準備錄音檔。


三、書單 + 準備重點：
    雖然考的都是臨床心理，但是各校的考科都不盡相同，算一算大概要準備八科
(心統、心實、心測、社心、人格、變態、認知、發展)；而同一個科目各校的著重的
部分又不同，因此每一個科目大概需要看3~4本課本。因為準備的時間不甚充裕，我各
科只有看一本原文書，都是大學時代的課本，再依照各校的重點搭配3本左右的中文本。

ps. 心方因為是三科合併成一科計分，而且統計、實驗設計其實不太需要一定要用原文
    念(但是專有名詞的原文請一定要知道)，因此心方我只有看中文本。


(1).首先，找出各校的考古題、教師、課本確認方向來準備書單：

  各學校老師自己編寫或翻譯的書算是必讀，因為是他自己寫的東西，他一定贊同這
  樣的觀點，所以考試的時候寫書本裡的論點9成9不會有閃失。

  其次是找各學校使用哪一本課本，就去找來讀。

  第三，找很多不同的參考書本，看哪一本能夠涵蓋該校考古的範圍。某些學校可能
  不只使用一本課本ex.從政大的認知考古題我發現，其考題、重點遍及至少三本課
  以上。全部都要借來念。如果能借到學校講義也很好，不過我都沒去借…



以下是我的書單 (有上色的個人認為必讀)：
˙心統：
1.林清山，心理與教育統計學，台北：東華書局。
2.林重新，心理與教育統計
3.郭x心方講義
4.一些網路上抓到的ppt


˙心實：
1. 心理實驗法課堂講義 (胡志偉老師)

2. B. J. Underwood, J. J. Shaughnessy 合著 ; 洪蘭, 曾志朗合譯 心理學實驗研究法
   (內容有點鬼打牆...但是最後面改錯題的部分可參考)

3. Robert L. Solso ， Experimental Psychology

4.  郭x心方講義

5. 有一份網路上抓的講義還不錯，但我找不到是誰寫的...有需要請跟我索取


˙心測：
1.葛樹人，心理測驗學（三版），台北：桂冠圖書公司。
   (這本絕對是必讀!!!!!!!內容精簡扼要 包含又廣)

2. 周文欽、賴保禎、歐滄和，心理與教育測驗，台北縣蘆洲市： 空大

3. 呂廷和，心理測驗的基本理論

4. 郭x心方講義 (這個可以念一下 還不錯)


˙社心：
1.Sharon S. Brehm, Saul M. Kassin, & Steven Fein.，Social Psychology, 6th Ed

2.李美枝，社會心理學，台北：大洋出版社。

3.陳皎眉、王叢桂、孫蒨如編著，社會心理學，台北：空中大學出版。

4.張滿鈴譯，社會心理學

5.高醫老師的社心講義 (偷偷推一下寫的很好 :P)


˙人格：
1. Pervin, L. A. & John, O. P. ， Personality: theory and research (9th ed).

2. Pervin, L. A.著，洪光遠、鄭慧玲譯，人格心理學，台北：桂冠出版社。

3. 柏格、林宗鴻、Burger,Jerry M，人格心理學，臺北： 湯姆生出版

4. Schyltz,Sydney Ellen著，車先蕙譯，人格理論

5. 東吳大學王叢桂老師的上課講義

  (因為2是1的中文本，而5又是1的精簡摘要PPT，因此真的沒時間的考生，建議念
  2 + 5；其他本都是補充而已，念不念影響不大。因為考人格的只有政大，可以自
  己斟酌是不是需要看那麼仔細。成大今年也有考到一點點。)


˙變態：
1.Abnormal psychology (10th ed). Davison and Neale
  (聽說這本"聖經本"有出中文本了 但是我沒看過)

2.林美吟、施顯烇，變態心理學
  (這本寫的很好，沒時間念原文的同學建議用這本代替，雖然他跟原文本不完全相同)




˙認知：
1.Medin、Ross、Markman，Congnitive Psychology
   (要把這本英文名詞全部弄懂)

2.陳烜之，認知心理學
   (針對記憶力還有注意力的實驗方法都寫的很好)

3.Sternberg, Robert J.著 李玉琇 蔣文祁合譯，認知心理學
   (想考中正還有政大的同學 必讀)

4.鄭昭明，認知心理學，台北：桂冠出版社。
  (說實話…我覺得這本完全沒有用…但你還是可以念喔！是"我個人"覺得沒有用到而已。)


˙發展：
1. Laura E. Berk，CHILD DEVELOPMENT
   (台大 政大 輔大 高醫 中正用書 必讀  裡面很多觀念跟專有名詞 中文書不會有)

2. 蘇建文、柯華崴…等著，發展心理學，台北：心理出版社。

3. 張欣茂…等著，發展心理學，台北：空中大學。

4. 林美珍、柯華葳、黃世琤，人類發展 = Human development，臺北市：:心理 , 2007
   (想要考政大的要讀，不考的不是很需要)

5.劉文英、沈琇靖合譯，發展學理論與應用
  (寫的蠻好的)


(2).讀書方法：
    我是去圖書館自修，在家裡沒辦法讀書。我不是全部念完才開始做考古題，我一
開始就搭配考古題在唸書、找書單，念完一個章節利用考古題來整理、檢視自己有沒
有遺漏的地方。


    我規定自己一天要念兩科，10、11點到15、16點念一個科目；16點到20點半念另
一個科目，每天都念不同的科目。每個月份定不同的目標。一個星期扣掉打工還有休
館日，大概念四天到五天

10月 – 進度很緩慢，畢竟一年沒讀書，雖然都是自己念過的原文課本念起來好像都
        沒見過一樣。基本上目標就是能夠很仔細的把所有的原文課本讀完過一遍，
        以熟悉內容為主。
11月 – 搭配考古題，開始總覽各中文本。
12月 – 把中文本、英文本都看完、讀熟。
1月 – 針對考古題的做比較深入的了解。對不同學校的方向做熟悉。
2月 – 2月份需要看到書本的章節目錄，就能夠大致講出一系列的重點。而且要能夠
       用自己的話把它快速的寫出來。



四、考試重點 + 各校考題方向：
    我去考試之前就聽說會寫不完，因為看考古題的時候很多都是幾題申論而已，想
說應該不至於寫不完那麼誇張。但是一進考場可能太緊張阻礙思考，加上很多整合型
的題目都是沒看過的，一題配分又20分or25分，可能會嚇到…經過台大的洗禮(因為
是第一間考)，自己發展出一些作答的技巧：


˙繕寫方式
    考了幾間學校的心得跟建議是，拿到考卷，立刻把所有題目瀏覽一次，開始從最
會的那題寫。因為一開始就有看過所有的題目，可能針對其他題會臨時「靈光乍現」
想到一些重點，就快點記在其他題目的旁邊，這樣寫下來比較有跡可循。停下來思考
非常浪費時間，也可能導致你寫不完。成大、東吳、政大題目我幾乎都有寫滿，每題
都有寫到，但前兩間學校分數也只有在70分上下；政大更慘，都只有40幾分上下。所
以一定要把握每一道題目，不會的也一定要猜寫一些重點出來。


˙回答重點
    心理所必考申論題，申論題要如何寫的漂亮重點在於「不能只回答題目的問題」。
心理學的考題很多是存在一種脈絡的關係，必須要將前後因果都敘述清楚才能得到高
分。舉題目為例：

我們要如何降低刻板印象、偏見或是歧視？  (如果你只回答如何如何做，那一定低分。)
要先從” 刻板印象、偏見或歧視的形成原因”開始寫起：
1.社會類別化
2.高估內團體同質、低估外團體同質
3.內團體偏私
4.錯覺相關


接著再依照形成的原因，在去論述你所提出的方法能夠相對應去解決這樣的問題：

1.社會類別化 <-去類別化 or 重新分類 or 將類別擴大
  (ex.黑人、白人都是人，不以種族區分。)

2.高估內團體同質、低估外團體同質 <-重新考慮外團體與內團體相似的地方

3.內團體偏私 <-利用跨越團體的合作活動

4.錯覺相關 <-使用更多的認知資源去了解是否有真正依存的關係

5.其他：包含不同團體成員平等的接觸…


最後是各學校的考題方向：

台大：
˙變態
    雖然我認真的把新版本的原文書仔細看很多次，但考題也不是從原文書裡出題。
類別式或向度式診斷的優缺點蠻重要的。近兩年很愛考重要學者提出了什麼理論、治
療技術，要把”學者的名字”寫出來。題型現在都偏向有點"填空式"的題目了


˙認知/發展
    Laura E. Berk，CHILD DEVELOPMENT這本非看不可，不看的話大概80%的題目
都不會寫吧。每個發展理論設計的實驗也都很重要，要知道是怎麼做的。
    認知的題目很free，通常也都是課本不會找到的，沒有一定要看哪一本。但是英
文的名詞解釋一定要會，有一些類似的名詞要會比較ex.演繹法、歸納法(請用原文看
這兩個名詞，我懶得找)。另外還需要做章節的整合跟合併。今年出心得題…我有點傻眼…


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政大：
˙人格/社心
   政大今年社心換了新老師出題，原先的老師已經退休了(我考完才知道)。新老師
是剛從美國回來，聽說都是用英文出題，專長比較在於「種族衝突」的部分。出題
方向因為今年是第一年，所以還不明顯。

    人格老師，聽說是一個很老的老師，他會出一些也是很讓你無從下筆的題目，指
的是不會有任何一本課本有寫到，可能是他哪天突然想到的某研究或是課堂上講過的，
我不確定。但是唯一確定是的，所有課本一定都找不到。所以人格這科事實上我根本
只有10月份把原文念完之後就沒在認真看過…之後只有把王老師的ppt熟念，中文本
大致翻了4天(絕對不誇張)。但是有看
Pervin, L. A. & John, O. P. ， Personality: theory and research”這本的
話，至少可以寫完一到兩題的申論題…建議有空還是念一下。


˙認知/發展
    發展重視「全人發展」的觀點，這是和其他學校比較不一樣的地方。一般我們在
念發展的時候，大多只有提及幼兒發展的部分。所以建議要讀
林美珍、柯華葳、黃世琤，人類發展 = Human development，臺北市：:心理 , 2007
。老師還很喜歡Erikson的發展理論，最好要熟知各階段間的關係。
另外Laura E. Berk，CHILD DEVELOPMENT也是必讀，名詞解釋幾乎都會考。

    認知著重的重點在記憶對分、注意力的各派典研究、決策的過程、語音知覺還有
產生(語言相對假說、語音類別知覺常考)，其中記憶對分、注意力的研究最重要，幾
乎每年必考。需要參考陳烜之，認知心理學以及
Sternberg,Robert J.著 李玉琇 蔣文祁合譯，認知心理學這兩本書

    還有一個重點是，老師非常重視每一個研究，會要你寫出研究步驟。還需要會應
用變化，並且熟知重要的認知學者提出的理論。一開始看到考古的時候很傻眼，因為
老師會直接給你學者的名字要你寫出他的理論，唯一的辦法只有不停的看、不停的看，
看到很熟為止



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成大：
˙心理學
    其實心理學這科考的幾乎都是「大標題」而已，不會考的太細，但是題目範圍很
廣，可以讀西爾格德心理學這本書。

    社心算是必考，已經考很多年了，參考課本為
 Sharon S. Brehm, Saul M. Kassin, & Steven Fein.，Social Psychology, 6th Ed
，尤其成大前幾年考「是非題」就是直接從這本課本裡面摘錄的。其他還會考到一些
生心、知覺的部份大概讀一下西爾格德 心理學分數應該就不會太難看。


˙偏差行為心理學
    往年都會考診斷，但是今年沒考，只考了四題申論題。基本上我覺得要準備這科只
需要看熟前面提到的兩本變態課本，注意的重點在於，要熟知各疾患所有理論觀點的
病因 (生理、心理、社會都要知道)


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東吳：
˙變態
   東吳變態的考題雖然有用中文出題的部分，但是內容都是從
Abnormal psychology (10th ed). Davison and Neale這本裡面考出來的。沒
有念這本的考生可能就無從下手，但是有念的考生應該會覺得題目很簡單。「精神
分裂裂」的部分很常考，可以多念熟一點。

    東吳的變態還喜歡出一些冷門的章節ex.性疾患、壓力與健康，這種冷門的章節
大概就是幾題選擇題，所以我只有用中文本去補足而已。


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以上是個人的淺見，希望對想要考臨床心理所的人有幫助

我還有一些網路上抓的電子檔的講義

包含:

心實 - 1.前述不知名寫的很好的電子檔
       2.中文講義

發展 - 1.Laura E. Berk，CHILD DEVELOPMENT 的ppt檔 純原文

       2.Laura E. Berk，CHILD DEVELOPMENT 的ppt檔 中文較多 較精簡


變態 - 1.Abnormal psychology (10th ed). Davison and Neale 的ppt (原文)
       2.針對各疾患的介紹 (中文)

人格 - Pervin, L. A. & John, O. P. ， Personality: theory and research (9th ed)
       中文的講義ppt

心統 - 1.關於四大檢定的關係統整檔案
       2.中文上課講義


    個人覺得看ppt蠻重要的，因為ppt是課本的精華簡要版，如果ppt裡面的每一
個專有名詞還有大標題都能一看就懂，就能夠自己說明他所包含的內容，就代表已
經讀的蠻熟的了。可以作為最後複習跟檢視自己對內容熟悉程度的好方法。


 拜託不要寄站內信給我(除非有別的問題)...請推文留下e-mail,我會再刪掉~


謝謝~

祝各位都榜上有名~~


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 203.77.52.3
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→ yufuyu:我頭髮是蠻長,也是蠻瘦的,但我都很拉塌去考試...
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推 kaidoh:   全科可以嗎? 謝謝...^^
推 gonma:已經收到了..感謝原PO ^^"
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推 cellotsai:已收到！原po非常有效率，祝妳以後順利考到臨床心理師！
推 dododi:原PO人好好~!!我信箱出問題 還是不怕麻煩寄給我 謝謝謝謝你
推 minirice37: 全科，謝謝妳也恭喜妳
推 minirice37:收到了，好快速，謝謝妳：）
推 coolaaa:感謝妳的心得分享~我想要全科  謝謝
推 coolaaa:收到了！好快呀！謝謝原PO:)
推 mintsnowcat:就甘心!!我想要全科 謝謝你!!!!!
推 mintsnowcat:天阿!!!超快的!!好感人!!謝謝你!!!!!
推 tenghui:奇怪, 這篇怎麼沒M起來哩~
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推 secretus:你好，我想要全科  謝謝妳:)
推 kinkikaori: 全科,謝謝妳:)我是東吳備取
→ kinkikaori:謝謝妳的分享, 好詳細喔:D
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→ SoluAngel:我也需要全科的，謝謝你^^
推 relaxvi:你好~我也想要索取全科，感謝原PO的善心>"<
→ relaxvi: 再次謝謝你^^
推 fairyfairy:妳好我想要全科 kmu  好詳細喔!謝謝
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推 robert1107:我想要心統的~(有心測的嗎)
推 sweetgenny:原po人真好,願意將心血和心得與人分享.恭喜妳上榜!
→ sweetgenny:我想索取全科,萬分感謝!
推 sweetgenny:謝謝^^收到了.獲益良多!
推 lovevul4:感謝原po無私分享!我想要全科
推 amadeus82:我想要全科，謝謝你無私的分享
推 secretus:謝謝你! 我收到了:)
推 relaxvi:我也收到了~感謝原PO
推 rung429:全科   謝謝
※ 編輯: yufuyu          來自: 118.165.206.157      (04/21 20:21)
推 rung429:收到   謝謝
推 KK7783:全科  感恩^///^
推 use1063:全科  謝謝 :)
推 use1063:原 po 真熱心 好感動 ... 希望我明年也能考上 ^^
推 pandaliu:我想要全科 感謝你^^
推 nsysuKEN:全科  謝謝你
推 BoyLyc0826:恭喜你 希望能跟你拿全科  謝謝你
→ BoyLyc0826:另外建議把已經寄出的e-mail修文修掉比較好喔  ^^"
※ 編輯: yufuyu          來自: 203.77.52.3          (04/25 00:12)
推 gm911:  你好 我想索取全科目的電子檔~ 感謝!!
※ 編輯: yufuyu          來自: 203.77.52.3          (04/25 16:19)
推 apig711: 我也希望可以索取全部科目  謝謝妳
推 apig711:感謝你的分享!!! ^^
※ 編輯: yufuyu          來自: 118.165.206.225      (04/28 20:38)