推 citistar:雖然不同領域 但還是推 你人真好^^ 08/16 00:36
推 sc22:中文所的出路 直得這樣搞嗎？你想當教授唷？ 08/16 08:23
→ genies:用心的人值得嘉許！推！ 08/16 09:44
推 joyfulpizza:真棒! 08/16 12:32
中文所推甄
(一) 推甄簡介與利弊得失
推甄在每年10月報名、11至12月考試、12至1月放榜。中文系有辦理推甄的學校
包括了政大、中央、中正、中山、成大、文化、東吳……等等，如果不是非台大
、師大不唸的人可以考慮以推甄的方式進入研究所。推甄一般分為筆試、口試兩
階段，筆試通過者再進行口試。口試只要不是太離譜的情況，如答非所問、不知
道的問題太多，分數相差不會太大，所以決勝負的地方就在於筆試。高分的筆試
可以讓自己在口試的部分有足夠的本錢掉分，除非教授存心要保護自己學校的學
生，不然高分的筆試(佔分的百分比也要高)可以讓自己不容易落榜。
推甄的好處在於可以比其他人提早四個月知道自己的歸宿，多出來的時間可以自
由地規劃，而且透過準備推甄資料的過程，對於「研究」的步驟和一些注意事項
會有初步的了解，可以順利銜接研究所的各項課程和磨練。另外，如果對於特定
科目不拿手，推甄也可以避開許多考科。推甄筆試一般只有一到兩科，且大多沒
有「小學」，而以文學史、國文、語文能力、思想史為主，對於考試科目的準備
度不平均的人是可以嘗試的。但是這也背負了之後考一般考試的風險，所以建議
不要放棄特定科目。另外，有部分學校在碩士班入學考試也是有面試的，推甄時
候的資料就可以派上用場了，而且比其他考生有更豐富的經驗與較多的修改的時
間，因此即使不打算推甄，如果報考的學校往年都有面試，也可以趁早準備相關
資料。
推甄的缺點是會消耗許多時間在準備各項資料上，主要是研究計畫、學術論文，
還有自傳、成績單、以及「其他有利於甄試之資料」等等，大約需要花一到兩個
月的時間準備，勢必會壓縮讀書的時間。
(二) 自傳、成績單
自傳一般包括家庭背景、求學過程、興趣與人格特質、報考動機與未來展望等等
內容。依報考的研究所不同而調整內容，要把自己的人生和研究所做結合，好像
自己生來就是為了此研究而生。各類的事件，只要能沾上邊的就要著重敘述，使
自傳呈現一個完整(到有點虛假)的自己。事件可以稍微誇大，但是不要虛構，否
則口試若提到相關內容會很尷尬。
推甄一般有成績限制，會規定成績必須達到某個程度，一般在全班的百分之五十
到二十五不等。如果成績不是很好的人請趁早開始向上攀升。
(三) 研究計畫
研究計畫是推甄的重點，大部分口試的問題會圍繞的研究計畫上。題目不要定太
大，在教授的眼裡碩士論文只是一個練習而已，所以只要四平八穩的架好一篇論
文應有的架構即可。
研究計畫的內容包括：研究動機、研究範疇、研究方法、研究大綱、論文字數與
修業年限、預期研究成果、參考書目。以下簡介各項應有的內容與注意事項：
1. 研究動機不能是因為「我喜歡」，對於學術的問題要提出研究的價值和重要性
，以及前人研究的成果和自己研究的特殊性，顯示出這份研究是有必要的。
2. 研究範疇就是研究的對象，包括了時間的斷限、文本的取材。除了說明選擇的
對象之外，還必須說明為何如此選擇，而排除的部分又是為什麼排除。
3. 研究方法就古典文學思想來說，沒有固定的研究方法，對於資料的處理和安排
過程就可以是研究方法(或可參考勞思光先生所提出的哲學史四大研究法)。但
是現代文學因為有西方文論的關係，許多「主義」等術語的運用就必須非常小心。
4. 研究大綱就相當於目錄，列出章、節。原則上列七章以上，每章列三節(結論可免)
。第一章為緒論，包括研究動機、範疇、目的、方法等等，最後一章結論。中間五
章(以上)為主要論述，在章節的安排上要有邏輯性，每章之間必須要有連續性或是
並置性，不能讓人感到順序有錯誤。
5. 中文碩士的修業年限多為三到四年，論文字數多在十到十五萬字。
6. 預期研究成果即是表明自己希望能在研究上有所貢獻，可以解決前人留下的問題，
開啟後人研究的契機(即使心裡明白這可能只是個夢)。
7. 參考書目原則上要以量取勝，在前面的資料都寫完以後，加上參考書目讓字數合於
規定，這樣就很完整了。內容的分類上，可參考與自己研究類似的論文，但是對於
不熟悉的分類名目不要任意沿用，可能會被口試委員提問。重要的參考書籍(研究某
主題的必備書目)最好問過老師，免得遺漏了，這是非常要不得的。
(四) 學術論文代表作
如果有在研討會發表過的論文是最好的，絕對有加分效果。一般都是將寫得不錯
的報告加以修改，將錯誤的論點修正，調整文字敘述的流暢度，增加注釋、參考
書目、關鍵字等等一般小論文該有的內容就可以了。
(五) 其他資料
對推甄有益的一切資料都可以算在其中，大部分上得了檯面的報告都可以放進去，
只是名目要做調整。如果叫做「報告」，那格式要和學術論文差不多，只是不太需
要挑錯誤。其他比較普通的就叫做讀書心得，電影、戲劇的欣賞都可以包括在內。
另外還有文藝創作，會創作的人就把自己得意的作品都放進去吧，有得獎的放前面
、並在目錄標明以加深印象。最後可以放獎狀、感謝狀還有研習證書等等，前三名
的獎狀、辦活動的感謝狀都可以放進去，表現自己的多元發展性。
(六) 推薦函
推薦函原則上是以本系教師為主，如果要推甄其他的系所再考慮外系的老師。拜託
老師寫推薦函除了看自己和老師的熟稔程度(有些學校會要求要上過該名老師的課)
之外，如果人脈夠廣，還要注意學校與老師的關係，比如說老師畢業於該校、或是
曾經在該校擔任專任、兼任教師，這樣會更有效果。
(七) 口試
通過筆試和資料審查等重重關卡之後，就是緊張又刺激的口試了。口試的重點基本
上是在研究計畫，其次是學術論文，再來是其他附的資料，包括各類作品，成績單
、自傳都有可能問。不要心存僥倖，因為每個口試委員專業領域不同，所以只要是
裡面有的作品是屬於他的專業就有可能問。
口試時間一般是15-20分鐘，一開始通常會是3-5分鐘的研究計畫介紹(推甄)，或是
自我表現時間，說明自己身為中文所研究生有何優勢之類的問題(中央2006年考試面
試)。要記得準備3分鐘和5分鐘的版本，免得時間超過或不足。在口試前要先準備一
份應答的稿子，寫一些自己覺得可能被問的問題和解答，作為自己在口試時的底本，
如果行有餘力，要想辦法引導口試委員進入你所準備的問題。另外，可以找老師或學
長姐幫忙作模擬口試，可能會抓出自己所沒有想到的問題，也可以克服心裡障礙，臨
場比較不會緊張。
口試結束後要記得記下剛剛被問的問題，想想自己的回答是否還有可以改進的地方；
還有口試委員的建議，在下一間學校口試的時候就可以作補強。
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