→ sc22:中文所的出路 直得這樣搞嗎？你想當教授唷？ 08/16 08:23
→ genies:樓上講話很不成熟！ 08/16 09:41
推 bm061596:寫的滿詳細的~~用心的人一定要推一下 08/16 12:25
準備歷程
(一) 實力奠基期
本期的重點在於對所有考試的內容做一個通盤的了解(訓詁學可隨大四上課慢慢
加入)。所必須完成的工作是把重要的考試用書精讀一次。精讀，基本上包括了
閱讀、思考、畫重點。要不要做初步的記憶就看個人，先背下來對於到考前的原
典複習會有幫助，但是也會降低閱讀的速度，所以依個人情況自行斟酌。這樣對
於內容會有初步的認識和概念，所有的重要人物、事件、名詞、應用題操作方式
必須有印象，不能完全沒感覺。而在唸的同時要思考，對於每一個主題的內容要
如何安排，作為下一階段的準備。時間上建議在考前一年完成(以應屆而言是在大
三的寒假結束時)，最晚不要超過考前八個月(即升大四暑假前)。
(二) 複習一 — 筆記書寫
此時已經有一定的基礎，所以要做第一次的整合。依「各科準備方向與建議」中
提到的分類(分類只是建議，每個人會有不同的想法)，對於每個主題做一次統整
，寫出一份完整的筆記，考試時就帶這份筆記應考(只帶筆記就很多了)。
文學史如果有時間可以做兩份，一份以文體為主軸，一份以時代為主軸，這樣概
念會非常清楚。如果沒有時間，建議以文體為主軸，時代的部分則以簡略的方式
寫出綱要和時代特色即可。思想史讀通很重要，讀通了概念都會很自然地在生命
中(以及考卷上)流露，只要熟記原典即可。因為沒有像文學史那樣複雜交錯的問
題，所以筆記一份就夠用。小學的時代的影響不明顯，所以主題性必須突出，每
個主題中包含的概念要有完整的了解。另外文字學需要準備「字例本」，針對林
、魯、台大三派分別製作字例，不管是直接考字例，或是用來舉例都會有幫助。
筆記書寫的時間大約在考前一年到考前三至四個月(以應屆而言即大三寒假到大四
上十、十一月完成)。
筆者的筆記分為完整筆記、精簡本、原典本三種。完整筆記要先寫，每個人有自己
的筆記習慣，但是在準備研究所考試上，建議以論文式的排列方式，即項目符號依
照壹、一、(一)、1、(1)、A、a的順序排列，可以達到綱舉目張的效果。考試時題
號一般為「一、二……」，每題間列重要標題時，則用(一)(二)……最多用到「1」
，免得太細碎。複習的時候則開始製作精簡本(即上述完整筆記完成之後，到考前一
至二個月要完成)，僅寫出重要關鍵字作為記憶式綱要，幫助記憶每一家的系統。原
典本則是將相關原典抄錄，只要抄出考試的時候用得到的就可以了，抄太多用不到的
只是多佔記憶體空間和唸書時間而已。
(三) 複習二 — 原典記憶
原典記憶的部分，可以在前面任何時間就開始進行，只是會減慢讀書的整體速度，
但是到了考前兩、三個月，就必須面對記憶的問題。根據每天的讀書進度，讀到哪
裡就背到哪裡，隔天要再做複習。文學史最怕張冠李戴，所以一定要釐清原典和相
關人物的關係。
(四) 複習三 — 弱點補強
讀到了這個時候，對於自己的能力分布應該有一定的掌握，所以此時就要針對弱點
開始做補強的工作。以文學史為例，若是對於戲曲的流變不熟悉，那麼就找一本簡
單的中國戲曲史來讀。閱讀這類的書籍是要建立對於一個文類流變的完整概念，對
於文本解讀或是褒貶可能會因各家解說而不同，但是流變的述說差異不大，只要掌
握了文類演變的過程，那其中的作家、作品、風格自然容易掌握。如此就可以將弱
點補強。小學和思想史是比較一通百通的科目，所以一旦有問題還是找人問比較不
會陷入死胡同。
(五) 複習四 — 各校準備
最後就是要進考場的前一周到十天左右，要針對各校的考古題出題趨勢做出應對。
經由分析近五到七年考古題，可以大致掌握該校出題的側重層面，在考前要特別準
備。但不要忘了通盤的複習，這不是賭博，只是增加答題的流暢度和自己的信心而已。
(六) 筆者狀況
看完上面的準備歷程，相信有很多人覺得自己不可能做到，所以在這裡澄清一點，
這是筆者設計出來的理想狀態，連我自己都沒有完全做到，在這裡補充說明一下筆
者的情況，讓大家安個心。
實力奠基的部分，我在升大四暑假前的六月完成。筆記書寫從暑假到十一月，因為
同時準備推甄的資料，所以文學、思想的部分到推甄考試前才大致完成，到十二月
底才完全補足。文字、聲韻學是從一月才開始念，大約三到四個禮拜可以完成；訓
詁則是用大四上的期中期末筆記加上補習班講義就上戰場了。
完整筆記有寫出來的是文學、思想、文字、聲韻，訓詁、和思想的部分內容就以補
充資料的部分寫了少許的筆記。精簡本則只有思想史有完成，感覺實用效益不大；
原典本只寫了文學、思想，文字學有另外編了林、魯、台大三份字例本。
原典記憶的部分，我很少刻意花時間專門背，只有抓了幾個很重要的原典稍微背一
點。弱點補強的部分我沒有作任何處理，只有把筆記多看幾次而已，我的弱點是樂
府和古詩，也因為這樣在這部分的考題栽了不少次。
最後各校準備，我有設計了考題分析表，作出對各校出題趨勢的參考，但近年各校
都有轉變的趨勢，所以對考試的幫助大概只有在進考場前20、30分鐘可以選擇一個
比較可能考的部分作加強，而且我發現我的考運很差，考前20、30分鐘看的幾乎都
沒有出現在考題上。
(七) 小結
考試就像一場遊戲，有它的規則，必須順著規則走才能走到終點。每個人會發展出
不同的方法。在此筆者只是提供自己這一兩年來的歷程供大家參考，如何調整轉換
成適合自己的讀書方法，就看各位的造化了。
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