[心得]外文所推甄(前言)

[vcxzks (..)]

這次推甄能有還算不錯的成績要感謝很多人，而在榜單公佈後，也有學弟妹陸陸
續續問到推甄準備的方法，有鑑於此，以下我就野人獻曝一番，將一些推甄當中
比較需要注意的關鍵點寫在下面，歡迎大家不吝指教。 0^0

(前言)提到的是一些比較基礎的資訊，至於之後，我會另外針對中山外文所、中
央英美文學所還有交大社文所提出更詳細的準備方法，包括考題的提供和各校口
試問答流程等等，有興趣報考以上系所的同學可以參考一下。 :PP


※ 在校成績

這部份中山是三所學校規定最嚴的，要求在全班前25％才能報考，而學校計算
名次的方式又不是很客觀(就是把四年的名次平均)，所以不管怎樣，將總名次
穩在前十五名，會比較保險。中央和交大則沒有報考在校成績限制。


※ 研究計畫(SOP)暨自傳

SOP(statement of purpose)相當相當重要，也就是所謂的研究計畫，因為如果
過了第一階段的書面審查，「研究計畫」往往就是教授口試的重點。 所以及早
確立研究方向和關懷議題，才能寫出不錯的SOP。

研究計畫大概不double space， 寫個兩頁即可，寫太長，教授也沒時間看。我
這次甄試則是針對不同系所的特色寫了兩份研究計畫， 中山一份，交大中央用
另一份。

自傳則言簡意賅即可，千萬不要介紹家庭背景， 畢竟甄試要看的是你有無研究
潛力，固重點仍應擺在你自己關懷的學術議題， 曾經修過什麼課給你什麼樣的
啟發等等。自傳和研究計畫的部分內容會有些overlapping就是了。



※兩份研究報告(八到十頁)

大三作文課上的research paper要好好寫，因為那有可能成為你的代表作品。推
甄時還要顧學校課業，是不可能到大四臨時生出paper來的， 故可以利用作文課
或文學選修課將八到十頁的報告完成，而且至少要有兩篇。

我這次分別在大三作文和後殖民小說專題各完成一篇報告，一篇偏重文化研究，
討論同志婚姻、戀童癖還有吵的沸沸揚揚的動物戀，總共寫了十七頁，另一篇則
是討論日裔英籍作家石黑一雄的《長日將盡》裡的postcolonial mimicry。


※英文推薦信兩封


好的推荐信很重要，一定要找對你相當了解的教授寫，那才有加分作用，更能突
顯你的個人特質。


※其他有利審查資料

雖然這次我申請的學校都沒要求這項，我還是附上去了。包括寫的不錯的Reading
Notes，演講辯論比賽獎狀，社團工作證明，工作經驗還有國科會專題的五頁prop
-osal等等。



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 140.119.72.84
推 yesitme:這篇可以借我轉錄嗎? 謝謝~
推 vcxzks:okay~^^
推 yyw:您好 我滿好奇您最後是選擇哪一所呢?
推 moutighe:有推交大外文可以再往前補一個
→ moutighe:交大外文榜首交大中央他選中央
→ moutighe:.....對不起  我把社文看成外文了>"<
推 vcxzks:我選中央英研~^^
→ vcxzks:那個交大外文榜首不是我，是鍾童鞋~~:P
推 devious:交大備取是師大榜首吧?!
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作者: vcxzks (..) 看板: graduate
標題: [心得]外文所推甄(中山篇) 
時間: Fri Jan  7 20:20:40 2005



中山外研所沒有筆試，書面審查佔分比重不輕，而口試更是決定上榜與否的殺戮
戰場。由於考量到中山偏重經典文學研究， 故我的SOP就比較強調文學研究領域，
像我亦相當感興趣的文化研究就沒有寫進中山版的讀書計畫。


口試則是三個教授輪流提問，雖然都是我很熟悉的老師，不過還是很緊張。-______-
畢竟名額只有兩個，外校報考的程度也不差，稍不留意，中箭落馬不是沒有可能。

口試問題：

1. 你最喜歡哪一堂課，為什麼？

2. 你覺得女性主義和酷兒研究有什麼較細緻的分野？為什麼？

3. 談談文學和你的關係。

4. 談談你在《女性主義與文學批評》這堂課上妳印象最深的一篇文章。

======嗯，以下問題全針對我的NSC project而來，不過還是放在這裡======

5. 費雷斯的《藍調石牆T》是怎麼鋪陳敘事的？

6. 為什麼《藍調石牆T》成為你的關心的小說，有什麼特別之處嗎？

7. .......嗯，之後忘了，這就是我能記下來的了。..... @@"





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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 140.119.72.84

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作者: vcxzks (..) 看板: graduate
標題: [心得] 外文所推甄(交大社文篇)
時間: Fri Jan  7 20:26:02 2005



我不但是轉校且是轉系，所以沒有時間將英美史六期全部修完，文學史的基礎沒有很
紮實。故在當初報名時，要考英美史的師大就不予考慮了。

這兩年，除了必修科目非修不可外，有三門選修對我影響很大，第一個是〈性別與文
化〉，其次是〈美國小說中的同志情慾〉，還有〈新興英文文學概論〉，也在這三門
課奠定我目前的研究方向。所以推甄時，我選了性別和電影研究的重鎮中央英研，和
強調跨學科及文化研究的交大社文所。因為這兩所學校的筆試內容，都是我平日就有
相當涉獵的了，幾乎不需要花力氣額外準備，況且，我也喜歡跨領域的來看文學，加
上興趣繁雜，電影、通俗文化也相當感興趣，故不加思索地報了這兩所。

這裡我要先談的是交大。


※審查

這次有四十七個人報名，第一階段刷了35個人，留12人進第二關筆試和口試，最後本
來說要正取四個，結果不足額錄取三人，沒有備取，競爭是我報考三所中最激烈的。
由於是國內唯一一所以文化研究為主的研究所，故吸引了新聞系、政治系、社會系、
外文系等考生來報考，考生背景相當混雜歧異。


※筆試(文化研究概論)

1. 以你自己出身的學系為出發點，寫一份關於文化研究的計畫，你又會用何種知識或
   理論背景來豐富你的研究？(50%)

2. 將以下英文短文翻成中文，並給他們分別取一個title，然後給各篇短文作兩百字的
   中文評論。(50%)

我記得這兩篇短文一篇談意識形態(ideology)另一篇談瘋狂(madness)，都不難，
但因為文章是用說故事的方式呈現，所以乍看之下，會搞不清文章重點。

筆試考題出來了，附在本文末。

※口試

爆難的。當天口試官是朱元鴻、劉紀蕙還有邱德亮，由於劉紀蕙老師是學比較文學和精
神分析的，所以幾乎都是她在問我。口試完，我想一定落榜了，好難，根本都不知道要
怎麼回答。教授又都緊盯我的NSC project看，沒有用正眼瞧過我， 可想而知那種氣氛
是多麼肅穆沉重。-_____-

一共問了30分鐘吧，快昏了。口試問題如下：

1. 你可不可以談談傅柯和Judith Butler對主體性(subjectivity)的看法？

2. 我不太想針對你的文本討論，而是質疑你的方法學，你要怎麼展開你的研究呢？
   可以像傅柯對《性史》那樣的展開方式嗎？

3. 傅柯在《性史》中是以何種方式談歷史？

4. 傅柯在《性史》中如何談性意識機制在醫療體系的運作？

5. 你為何選擇本所？我們這裏沒有很多作酷兒研究的師資，你可以去中央台大，或你
   自己的學校呀！

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筆試考題出來了！放在這裡......

http://www.srcs.nctu.edu.tw/srcs/recruit/exam/94/aj-16.doc



以下二題，每題配置50分鐘作答。

一、請就以下議題──「身體」、「性別」、「婚姻」、「階級/階層」、「國族」、「
集體記憶」、「世代交替」、「身分認同」、「生活風格」、「戰爭與反戰」──挑選一
項，討論你的學科背景的研究角度會與文化研究的角度有何差別？就你所理解或是期待的
文化研究而言，你會運用何種跨學科背景或是文化理論，來豐富你的研究？（占50%）


二、請將下列兩篇短文（1）以你最佳的理解與表達，譯為中文，並分別構想一個最能達
意的標題;（2）分別給予約兩百字的簡短評論。（占50%）（以中文作答）


No possible defense against a flatterer. You cannot agree with him without
absurdity; nor can you contradict him and turn your back. You act as if he
were telling the truth, you let yourself be sent up because you don't know
how to react. He of course believes you are taken in, that he has you
where he wants you, and enjoys his triumph without your being able to open his
eyes. Generally he is a future enemy who will take his revenge for having
prostrated himself before you ─ a disguised aggressor who ponders his
blows while he pours out his hyperboles.
──E.M. Cioran


In the spring of 1937, as I was walking on the grounds of the psychiatric
hospital of Sibiu, in Transylvania, a "pensioner" approached me. We
exchanged a few words, and then I said to him, "it's pleasant here."
"I know ─ it's worth the trouble of being crazy," he replied.
"But still, you are in a sort of prison."
"If you like, but we live here quite without anxiety. Besides, there's a
war coming; you know that as well as I do. And this is a safe place. We won't
be
called up, and they never bomb insane asylums. If I were you, I'd get
myself
committed right away."  Troubled, amazed, I left him and tried to find out
something more about my interlocutor. I was assured that he was genuinely
mad.  Mad or not, no one has ever given me more reasonable advice.
──E. M. Cioran




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◆ From: 140.119.72.84
※ 編輯: vcxzks          來自: 140.119.72.84        (01/07 20:26)
※ 編輯: vcxzks          來自: 218.168.241.98       (01/08 00:47)
※ 編輯: vcxzks          來自: 218.168.241.98       (01/08 00:48)

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作者: vcxzks (..) 看板: graduate
標題: [心得]外文所推甄(中央篇) 
時間: Fri Jan  7 20:29:08 2005



中央英美文學所可能是全國最queer friendly的學術機構了，不但跟社會運動有
緊密的結合，且思想最激進左派，我交出去的報告有絕大部分資料引用中央教授
群的著作，如何春蕤、卡維波、丁乃非等等。

考試方式相當靈活，簡單介紹如下：


※筆試

兩題essay二選一。(另一題忘了內容了)

其中一題要求探討Kazuo Ishiguro's "The Remains of the Day"裡的"Dignity" and
"Englishness"，還有連narrator都不自覺流露的ironies。


※口試

看兩部奧斯卡得獎的極短卡通，通通出產於經濟大恐慌的30年代。

之後有十分鐘消化卡通，整理筆記，然後到另一間教室小組進行英文口試(五個考生一
組)，評分教授有四個，兩個華人，兩個美國人。

後來就是一場混亂，五個考生大辯論。教授偶爾會跳進來質疑部分同學的論點，我就被
電了好幾次。(汗)

辯論方向則包含了1)美國30年代的文化背景，為什麼會在那個年代產生這兩部卡通？2)
這兩部卡通傳達出什麼樣的文化訊息？3)不同種族、性別、國籍或性傾向的閱聽人，會
對這兩部卡通產生不同的詮釋嗎？




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推 smvv:聽到這個~覺得很新奇阿~考生還要彼此辯論!
→ vcxzks:咪兔~好緊張的口試，好像參加辯論比賽說:P