Re: [其他] 成大生化所有夠賤

[cereus (風比海岸線藍而寂寞)]

※ 引述《unfathomable (y A l .  e)》之銘言：

: : 因為同時修教育學程 所以我大三的課很重 成績也都全部拉低
: : 我也老實回答說自己大三修很多課 上下學期都27 因此比較無法兼顧
: : 接著 眾教授開始針對教育學程的問題錠我!!!
: : 問我是不是將來要當老師 我說還在猶豫 兩年後也可能會想繼續攻博班
: : 教授們就說我若修教程 就得要去實習 這樣不太可能繼續念博班
: : 還懷疑我修教程無法專心作實驗 之類的.....
: : 我說我要在跟家裡溝通看看 因為是家人希望我可以修完 有個教職的備胎
: : 問最多的那個教授出現一副"譏笑"的表情
: : 面試到我實在很想翻桌!!! (修教育學程哪裡有錯??)
: 他們問教育學程的問題就更是了
: 顯然他們想要的是以做研究為目標的學生
: 所以理所當然的會認為修教育學程的學生可能志在教職
: 然後妳又說是因為家裡希望妳如何如何

   教授也是凡人，他們的想法也是會為自己
   就像學生單方向想說修教育學程有什麼不對
   但總有教授會站在自己的角度想：希望學生將來是走純研究，不要有雜念
   這就是立場的不同啦~
   教授有千百種，只能說口試除了測試實力之外，還要考驗跟你遇到的那一組口試委員
   能否在短時間之內"投緣"
   有教授根本不在意學生修教育學程，反正你只要有本領，論文實驗能完成就好

   我也知道系上有些教授很討厭自己的研究生去打工(家教之類..)
   相信這些老師在碩士招生時也會盡量避開這些學生
   學生有錯嗎？我想是沒有！　教授有錯嗎？也沒有吧?  各有各的考量而已

   同樣有考上台大或是清大的學生，去成大面試，可能會遇到二種狀況
   假設一：老師覺得你實力應該比其他人強，更堅定了想收你的決心
   假設二：老師覺得該生就讀機會恐怕不高，採取保守態度來給分
   進入口試會場，會發生哪一種狀況也要碰碰運氣，每個老師們的邏輯不盡相同

   有人提到說自己有考上其他國立大學，導致老師面試給低分
   我想這也未必是主因，有老師跟我說過..面試時有幾個學生很傲  臉很臭
   印象就不好了，學生本身可能不自覺，但是或多或少會在言談及表情透露出來
   也可以看出你想讀這間學校的慾望有多強烈....

   我大學同學當年錄取清大生科(正取) 陽明生化(可備上) 成大生化(正取)
   他去成大面試時，老師都已經查出他錄取前二間學校的底細囉~~
   當場他就有點尷尬(其實他擔心的就跟之前網友一樣，怕老師以為他來口試好玩的)
   也許說他運氣好吧..
   那幾個老師倒是很客氣，我同學本身就謙虛(甚至是不夠自信)
   老師也問及他是否會其他學校的事，他很坦白說會選興趣不選校
   口試完他跟我說：老師都跟他閒話家常一樣耶~~
   放榜那天就有老師打電話找他過去實驗室詳談了

   我想 如果是心高氣傲的，老師多少也會想挫挫他



--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.222.236.160
推 bpcies:那他後來去唸成大生化了嗎?
推 cereus:有~~~ 因為他被陽明老師的尖酸態度嚇壞了  呵
※ 編輯: cereus          來自: 61.222.236.160       (06/03 13:01)
推 stancy:陽明我是也有聽說過..話說我在電梯裡聽到兩個老師
→ stancy:的對話..一個說..那學生太驕傲了..要剉剉它的銳氣
→ stancy:我是不清楚他們原來在說什麼啦..不過我想沒有人會
→ stancy:喜歡態度高傲的..
推 ekvv:聽說陽明的老師都會比較尖酸一點拉~~~