Re: 四堂1600的初級團體吉他班應該要敎些什麼？

[ZEPHYROS (Jazz Life)]

  引用原文

  對照一下學校上課的流程  每學期期初要寫教學計畫  要排教學進度
  期中期末考定期評量 若在班上有同學無法趕上進度落後者
  要犧牲自己的時間加課補救  遇到班級秩序失控  沒有辦法也要想出辦法來控制
  教學觀摩時  個人的教學得面對二十位以上同業現場觀察  事後還要開會檢討
  這就是現在教學現場的真實面
  難道吉他教學現場的標準就是另外一套嗎？我不這麼認為

  -----------------------------------------------------------------------
  如果你是完全依照上述步驟的老師，那你大概沒有時間可以上網po文章
  或是去學什麼吉他課

  音樂補習跟學校是不一樣的
  學校有課程目標，這是教育部定的，所以老師要依照目標去設計教學計畫
  音樂補習的目標，你可以去問問其他吉他學生，難道是每個學生都想成為職業樂手？

  在學校，按照課本排定進度上課，
  考試成績出來，學生的成績就是會有落差
  原因在於有學生能接受這樣的教學，並能學會
  但是也有學生聽不懂，不喜歡，甚至不想來上課。但這是義務教育

  音樂補習，尤其是吉他或是熱門樂器，哪有固定的課本
  學生願意繳錢來上課為的是想要真的學會操作，或是只是想培養興趣
  而不是聽了一堆聽不懂或是聽過就算了
  如果不能接受，那就在家自學教育吧

 （版上有教師資格的或是唸教育體系出來的，其實還不算少數....）

--


                     http://www.wretch.cc/blog/zephyros

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 114.45.217.2
推 DavinTsai:其實，能夠照前一篇的進度上課是很好的理想跟想法，但我
→ DavinTsai:只能說現實與理想總是差異太大，更不用說還得遇到不會「
→ DavinTsai:使進度Daley」的學生，何其容易:S
推 lamda:因為這學期我被排到上音樂阿  所以沒時間也得要拼出時間來
→ lamda:我寫這個  也不能說根教學無關  起碼讓我自己想了下如果在
→ lamda:教學現場要上吉他課大概是要怎麼進行
→ lamda:關於上課的方式與風格要怎麼處理  這牽涉到個人教育理念
→ lamda:的認知  再講下去大概也不會有交集
→ lamda:只要把握ㄧ個原則學生付錢學的開心  老師拿錢拿的安心
→ lamda:皆大歡喜大家開心
→ lamda:再補充關於你說我有沒有時間搞這些的問題
→ lamda:上班的業務我是盡量在學校處理完的  剩下的時間利用卡很緊的
→ lamda:時間管理  也是可以做到很多事  例如  下完課留學生到
→ lamda:五點半下班  準備課程到七點  中間趕上吉他課結束時間九點
→ lamda:兩小時  睡前練練吉他為隔天的音樂課準備  網路的戰文
→ lamda:則利用下課時間推敲邏輯  就像網路上的名言  時間就像乳溝
→ lamda:ㄧ樣  用力擠擠還是有的  拍洗  廢話太多了
推 koko3ko333:la..那你可以隨便找個學生試試看這樣的教材阿
→ koko3ko333:看是你幫學生做衝刺還是學生先放棄學吉他
→ ZEPHYROS:提另外一點，這種短期課程，要安排計畫，吃力不討好
→ ZEPHYROS:如果想要上有計畫的課程，台灣目前應該只有Yamaha系統
→ ZEPHYROS:如果學生都能夠一次繳一年1600X12=19200的學費
→ ZEPHYROS:願意安排教學計畫的老師一定會有人在