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前言: 之前看到上一篇板友寫的關於樂理的文章,寫的很好,但是看到下面的推文, 卻有人說樂理這種東西,懂者恆懂,不懂者恆不懂,想到自己也是曾經那個看 到人家整理好的教學,但是卻不知道在寫三小朋友的人。套句日劇天王木村拓 哉的一句話:你能不能把我當小學五年級的小朋友,解釋給我聽呢? 自己一直以來都受到這個版上各位前輩的照顧,而樂理就算是瞎子摸象,摸到 現在好歹大象也摸了很多次了(怎麼有色色的感覺),剛好現在很閒,就想說也 來回饋一下。如果有本來不知道那些推推推很多的教學在寫三小朋友的人,在 看了本篇文章之後,在回去看那些教學文章都稍稍的有比較懂了,那........ (那就表示我寫的很好 XD),哈,沒有啦,那就恭喜你啦!!!:D ==============================小朋友上課啦============================ 好,今天我們要來介紹十二位身高都不一樣的同學,他們的名字分別是: C | #C | D | #D | E | F | #F | G | #G | A | #A | B 上面是按照身高依序所排成的隊伍,他們每個人的身高剛好都是等差的,然後 我們可以通常在在鋼琴或吉他課上看到他們,以鋼琴教室來說,他們的座位大概 是排成下面這樣: bD bEbG bA bB #C #D#F #G #A │ █ █ │ █ █ █ │ │ │ │ │ │ │ │ │ CDEFGAB 好,我們先不管在鋼琴教室的座位,我們回到剛剛的排隊, C | #C | D | #D | E | F | #F | G | #G | A | #A | B 今天老師忽然說,各位同學,我們即將選出"七位同學"去作合唱團表演, 那這七位同學要怎麼選出來呢? 我們會叫一列火車過來!!! 但是呢,火車上 只有七個位子,也就是說,火車開到什麼地方,而你剛好有位子,你才能上車參 加表演。 而且,坐在火車頭的,你就是團長! 你的名字就當作團名! 然後最重要的,你在歌唱表演只能唱 Do,整個表演就只能 Do Do Do Do...... 好,今天,開來了一列叫做"大調火車",火車通常停成這樣: C | #C | D | #D | E | F | #F | G | #G | A | #A | B ●____█_____█__█____█_____█____█ 於是我們派出了 C D E F G A B 這七位小朋友愛將,最後這個團, 我們叫做 C 大調 不久之後觀眾開始抗議了,他們說,你們是不是有種族歧視?為什麼只派白人!! 你們下次來可不可以換加入"一個"黑人小朋友?? 於是老師就傷腦筋了,喵的,他們只是上鋼琴課的時候,上面的人坐靠窗所以晒比較 黑,什麼黑人,你才愛裝熟咧! 不過沒辦法,觀眾最大,來,問題來了, (好,重點來了,這是五度圈的重點喔! 考試會考喔!打瞌睡的同學們醒來!) 大家都是聰明的人,請問這個大調火車你要怎樣停,才能讓下次表演的團員和 C 大調 "只差一個人"呢? 啊呀,簡單啦,你當我真的小學五年級喔? 照下停就好了啊: C | #C | D | #D | E | F | #F | G | #G | A | #A | B ●____█_____█_ _█____█_____█____█ 好,七人名單出爐: G A B C D E #F。 G 是團長唱 Do,這叫 G大調團,少了 F, 多了 #F。 科科,好,這次我們把火車從 C 到 G ,往後停了七個人,組合可以只差一個,那很 好啊,那表示下次火車再往後面停七個人,組合和這次 G 大調就又差一個,和 C 大調差兩個,依此類推下去....。 五度圈為什麼叫五度圈,因為七個人就是五度!而每次火車都往後停七個人! 停個十二次!每次會新增的團員依序是 #F #C #G #D #A #E #B.... 每個人都當過團長了!最後又會循環回來了!! 好,五度圈大概講完了 但是你說,咦? 不對啊? 問題一:如果每次移七個人,要是還沒十二次就跑回 C,有人沒當到團長怎麼辦? 問題二:不是有#和b,#和b模式數目加一加不就爆表了? 好,關於問題一,其實是個數學問題,大概講一下。12和7互質,所以最小公倍數 是12x7,也就是說,每次跑七個人,不會有問題一個情況發生。 聽不懂沒關係,結果記下來就好 XD。 關於問題二,參考一開始鋼琴教室座位表,有同學是有兩個名字的,所以其實b和# 模式會有重複,也不用擔心爆表。 好,如果大家上面大概都聽懂了,那我這邊把一些概念做些進一步解釋 十二的同學:十二平均律,每個人差一個半音 火車:調式,所以你可以是大調火車,小調火車,甚至是藍調火車,Dorian火車, 每種火車座位的排法都不一樣。 甚至你要把和弦小火車加進來也可以XD。 同學名字和表演時唱的音:音名和唱名 另外往後七個人是 #,往前七個人則是 b,順序也會顛倒,這一個部分大家回去看 五度圈的圖,再稍稍的想一下就會明白啦! 好,沒了,就這樣,五度圈就這樣,下課啦!!! ===================================================================== 如果有哪裡講不清楚或講錯的歡迎提出來,畢竟其實這是自己想出來一個比較好 理解的方法,我也害怕誤導別人 囧rz,最後祝大家學習樂理愉快! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.166.27.237
Sylar:啊咧!! 我聽懂了耶ヾ(⌒▽⌒*)♪ 08/25 09:59
Sylar:雖然中間一句往後停7個人一時之間不能理解XD 08/25 10:00
※ 編輯: cracert 來自: 218.166.27.237 (08/25 10:13)
msnpeijie:寫得好認真!推~~~ 08/25 10:15
msnpeijie:樓上,我想是他把火車停在G上吧!全全半全全全半是火車 08/25 10:18
msnpeijie:哈哈,建議用G說他想當車掌呢?是否較易懂 08/25 10:21
DaToBin:好清楚~~謝謝~~蠻有趣的~~ 08/25 17:40
chaoyang:很棒!!!推推推!!! 08/25 20:33
chenyichuann:這篇m起來吧XDDD 08/25 23:46
patrick80523:MMMM 08/25 23:46
ZZZcatZZZ:文中的第一個問題,直接看 #b就回到c了,另外推用心 08/26 02:59
bills1987:喝~好文...突然間我對五度圈多懂異些 08/26 03:44
flymyfinger:很有趣的文章 晚上再來看 08/26 12:16
dk88:希望對您有幫助 http://www.94istudy.com 10/16 04:45
aphu:這篇好屌!! 12/30 00:55