呵 隔了這麼久的回應 真是有趣
差點都忘了自己為什麼這樣說了
我這篇文章是為了回應d板友的文章的
他指出我們的社會應改變觀念
不要有傳統中國的只有讀書高的觀念
而應該像美國一樣只要求基本水準
我是針對這種錯誤觀念來加以反駁
所以我說美國人的觀念是很競爭的 絕不比傳統中國不競爭
我說這是種現象 沒說這是應該或不應該的
※ 引述《UltraSeven (五子棋~~ 請賜較...)》之銘言：
: ※ 引述《RuHung (多運動 多快樂)》之銘言：
: : 我沒說這是應不應該的
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: : 可是這個現象就是普遍存在的 不只是現在的、過去的台灣、中國
: : 即使在標榜自由的美國 名校競爭激烈程度不下台北東京
: : 而且誇張程度有過之而無不及
: : 曼哈頓人會為了小孩能進最好的幼稚園
: : 而花十萬美金的學費 甚至超過四十萬的鑽贏費用
: : 這種現象 普遍出現在 台北、東京、北京、上海、紐約、舊金山、漢城...
: : 你問我小孩子的表現如何？
: : 我可以告訴你 這些城市二十年前的孩子就是這樣競爭大的
: : 你覺得這些城市衰頹了嗎？
: : 歐美不會算？ 不要以為跟美國的後段班比很強 自己就真的強到哪裡去
: : 劉墉的兒子劉軒在紐約明星高中史戴文森時
: : 他們班上的同學每一個在國中國小的頂尖表現 都令人驚訝到不像是個凡人
: : 你以為他們不用補習 他們就比較自由嗎？
: : 大家都要去打球、露營、游泳、社區服務、科學展覽、逛博物館與做報告
: : 歐美好學生花在學習的時間絕對跟去補習的小孩不遑多讓
: : 而且花樣更多、更難投機取巧
: : 自以為大家都不競爭 小孩子自己就會變強
: : 那你不如等天上掉黃金下來比較快
: 你會不會太誇張了啊
: 歷史證明 很多做出不凡表現的 通常都沒有好學歷 甚至是怪ㄎㄚ~~
: 我認為 不是每個人都需要精英教育的
: 也就是說 不是每個人都必須要懂微積分這種東西
: 我不懂你的頂尖表現是代表什麼
: 國中就可以飛身扣籃算不算頂尖表現
: 高職未畢業考取乙級美髮執照算不算頂尖表現
: 什麼又叫好學生???
: 只有照你說的埋首苦讀才是好學生???
: 現在的問題是
: 我們能提供多大的彈性給大家做選擇
: 會考試(請注意 我不是寫會讀書)是第一選擇 不會考試被人放棄才被迫選擇其他
: 你以為台灣的小孩子可以公然違反父母 為了做自己理想的事情 不去上學嗎
: 再說 你口中講的競爭力值幾兩錢啊
你又何苦把競爭力貶的一文不值？
有競爭力的人在自由市場賺比較多錢
他也許不太快樂 也許快樂 可是他肯定值點錢。
: 有沒有對社會的對自己許下的理想 才是最最重要的
: 我心裡直覺覺得 你一定在相對比較起來 就覺得醫生跟公車司機 醫生比較偉大
不用扣我帽子
: 就功利的立場來說 好像是這樣
: 但是公車司機就某方面來看 背負一整車乘客的乘車安全 時間 生活便利....
: 如果一不注意 或是不用心 或是根本不重視這個工作
: 那一整車乘客不就都完了
: 這是可以靠訓練考試技巧得來的嗎???
: 這是可以靠上大學得來的嗎???
: 你要不要想想你所謂的競爭力 到底是為了提昇整個社會
: 還是只是為了某個人想出人頭地啊
: 競爭力並不代表學識有多高 或職業技巧有多好
: 你有沒有看過食神啊 ``只要有心 人人都可以是食神``
: 最最重要是有沒有一顆關懷的心啊~~
: 小學生補什麼習啊 都是屁
: 從小就學著知道如果因為同學有去補習 考試題目都是補習老師出的
: 自己不去會跟不上人家 所以也要一起去補習 這種一心想要打倒別人的狗屁觀念
: 那不叫競爭~~ 那叫互嗜~~
: 就像把一堆蟲子丟進一個甕裡 然後看看誰可以撐到最後
: 然後大家拍拍手 稱讚他是最厲害的蟲~~
: 就算有一部份人成為最厲害的蟲了 那那些失敗的人就活該倒楣被踩在腳底下
: 不然有種蹲實驗室的科學家都不要有歐巴桑幫他們倒垃圾啦 自己去處理生活瑣事啊
: 這樣對嗎??? 那些科學家不每天煩死才怪
: 人只能說 有沒有盡到自己該做的本分 盡到了 要不要多奉獻一點是個人修養
: 可沒有像你說的 人人都是天才 都要去追求什麼高不可攀的成就~~
我不想為競爭式的生活辯護
因為我也不認為那是好的
可是你憑什麼說別人相信競爭式的生活是錯的
有人相信競爭性的生活可以幫助更多人
像是產業泰勒化的泰勒 他就是用這個概念幫助他發明生產分工的想法
也幫助東亞國家在二戰後迅速躋身工業國家之林
讓這些國家的人民及早脫離貧困的生活
我同意你說的關懷的心無法訓練
也同意你說的人人盡本分就很好
但是如果有人的本分就是用強大的競爭力
去為大量的人民改善物質水準呢？
這樣有什麼錯嗎？
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