Re: [討論] 各位對於讀書的想法?

[j28347846 (呆呆翰)]

我先寫下我在國小對於讀書的經驗還有生活的經驗好了
不然大家可能不易了解我對讀書的苦阿

從國小開始，除了東西記不起來就是記不起來
（對啦，我考聽寫80～60分，若有比我慘，則先請教經驗）
整個就是一個慘不忍睹！！
然而每次看到旁邊的同學都是考99-100時
整個就是給的有夠OOXX的！！

而且似乎因為小時候是外婆帶的
感覺上嚴重缺少與他人相處的經驗
緊張的感覺整個就是一個家常便飯
而且現在保守估計，我緊張時心跳應該都超過180↑
動不動就被搞得很緊張是常常見的事
看是整個心俚醫就是很不好受

並且在班上是個害羞+幾乎沒朋友到小四的說
感覺我這個特別的存在就是不符合這個社會的要求就是了

※ 引述《wendy456127 (pay)》之銘言：
: 我相信在國中很多人讀書是為了X年後的基測，
: 可是基測考完了升高中又為了X年後的學測？
: 這樣子讀書好像就是為了那些無聊的考試，
: 說是為了篩選讓你有更優質的讀書環境，
: 這不過就是台灣的菁英政策，
: 從科舉到現在的基測，教改教改，有哪個沒被罵臭頭？
: 有的時候仔細想想，就算自己想要：為了學習而唸書。
: 但是師長們不是印一大堆考卷和考一大堆試來敎你怎麼應付基測？
: 這實在是讓人感覺，我們是為了基測而生存、為了基測而讀書，
: 考差了怎麼辦？是不是不用活了？
: 會發生這麼多自殺自虐自殘事件實在是不無道理，
確實，類似我的問我也想過累似的問題：
到底why要讀書？
我想的非常久（正確來講，無聊時都在想）
似乎也只有基測這個答案
甚至最近跟老師有在吵架，也是有關的
這個問題也是讓我一直很困擾




因為要考績測才進高職
因為一切就是這樣
我想有特殊才能並且精通的特殊人才
感覺上就是一個非常不好受而且不符合社會期望
加上理論上部應該存在的人

甚至有一次去燦X電器醫院忘了幹麼
跟服務員隨便講了幾句話
他就告訴我：我的你可以來站台了XXD
當然，根據他們以前廣告的內容：
「他們不是密醫」可以得到一個結論
就算我的資質夠了，我知道l：
我還是缺一張「讀完國中才能考的」國家丙級術士證
對吧？可是我好像可以去工讀來OOXX....................
（只是我還沒國中畢業，他們大企業可沒辦法偷偷摸摸的接受我阿）
但是，我現在已經不知道讀書是為何了

甚至，段考前一天
我還在家裡整理iTunes資料庫
（小聲）回家作業也n年沒寫了
總之，我已經不知道再去學校的意義了

而且，這個社會沒有提供特殊人才一個學習的機會
永遠只能接受學校的「制式化教育」
這真是讓我超想去歐美國家的
相信大家應該多少有耳聞他門的教育制度
各位不覺得人性話多了？
偏偏我家就是沒錢阿........


: 老師家長同學給你多少壓力，為了什麼？
: 成績成績還是成績，
: 老師口中都說，來學校讀書是學紀律學自律，
: 但有沒有想過，我們會因為壓力而改變，
: 也許變好也許變壞，但就我所知壓力似乎不是個好東西，變好的機率...？
: 這不是自相矛盾？

事實上，老師們講得很多事情
他們自己也沒做得多好（校歌內容更不用說）
跟本自己就沒作到自律了
我相信學習這一類的事情
總要有個simple最為榜樣吧？！
沒有榜樣依舊要求學習，這....不太對吧？！

: 可不可以為學生著想，可不可以不要把這種殘忍的制度還很開心的傳承呢？
其實也是不一定要去學校
台灣地區還是有在家自學的存在
可是，算了吧！我確定在家自學也是要經過測驗的
可是有一個問題是：請問你爸媽可以教你國中的東西嗎？
（版本的革新先不要算）
其實我看別說教了吧！能記得就不錯了吧！！


當然也不是沒人自學，天下雜誌也介紹過：
http://tw.youtube.com/watch?v=5cz-3Ep4qNg
說明文字是：
越來越多人選擇在家自學，是對現行教育體制無聲的抗議。在台灣， 已有近千位國中小
學生父母，為孩子選擇在家教...

想說最近我們班最近就轉來了一位自學學生
因為有學生資料，所以在段考的各科成績中還看得到他
不過也因為他不再教室，沒機會聯絡說
改天如果取得聯絡的話，再來po他的經驗吧
（不過他加的人都是高學歷分子就對了）<--誰規定只有學校學到叫做知識

-----------------------繼續討論讀書是為什麼的分隔線--------------------------

學校的意義，這是一個讓我困惑非常久的問題

我爸爸他更誇張：
他憑著他對馬達的專業知識
國中畢業還可以被大公司（東洋，算大吧）挖角！！
夠厲害吧！！


不過就算如也也仍然有個問題：
現在許多徵人都一定會設定門檻！
等我們要去工作時，應該會更嚴重
因為國教更長了，恐怕大學會變成基本學歷也說不定

但是，我問你
真的是任人都可以知行合一嗎？
讀書讀那麼久
如果沒有半點實戰經驗，那對工作真的會有用嗎？

那還不如直接去工讀累積經驗，對未來不是更加有用？
那位什麼大家都覺得高職是分數不夠的人才去念的？
---------------以下討論學校教學得問題------------------
學校教我們要規劃未來，可是卻不給我們時間挖掘興趣
我想........能規劃出來才有鬼吧？

更奇怪的是：
用一輩子的身體、心裡一個星期有一節課
用到工作結束的內容（國英數），卻上的一堆？？
而且老師不是說：一切成就都是建立在健康上面的
那.......心裡呢？我最近已經被搞到進精神科去了
（也就是你正在看精神科病患的文章）

當然學校有教我們重要而且實數夠的東西的東西
像是公民。這算是我上得最沒有懷疑的一種課
可是，等你真的要用的時候，你還是會去查法規，對吧？！

而且，有多少學校有真的作到所謂的因材施教？
就像上面的影片所講得。

學校圖書館全部只有兩本書
是我有興趣的，這就是因材施教嗎？



以下是感想：
現在的國中教學真的太偏重考試了
就算不偏重考試，也是制式化教育
學生根本沒有時間去挖掘自己的興趣
這樣對於未來的求職時也沒什麼幫助

還是家長門還停留在「萬般皆下品，唯有讀書高」的概念下
還有最低學歷的門檻限制
這就是讀書的目的？？！！

相信你應該不容易接受
以上的事實吧？？
說實在，我到現在也還沒接受XD

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◆ From: 114.44.4.18
※ 編輯: j28347846       來自: 114.44.4.18          (10/18 20:28)
※ 編輯: j28347846       來自: 114.44.4.18          (10/18 20:28)
→ x000032001:我想知道您目前的學歷XD
→ j28347846:目前學校學歷為國三。電腦學歷為從3歲開始.....
→ j28347846:當時智力上為全開，而在下記憶不是很好的說。。。
→ j28347846:大結論：我不喜歡台灣的教育體制
推 ArashiL:我也不喜歡台灣的教育體制:P
→ ArashiL:這些就要靠我們來改善啦  不是嗎XD
推 red0210:不滿意也可以不照著制度走啊. 沒人規定一定要考學測.統測.
→ red0210:如果你夠神夠威 高中職不唸也是可以的.
※ 編輯: j28347846       來自: 114.44.22.137        (10/22 20:15)