Re: [閒聊] 這個基測配分，真不公平

[chenchiachih (chenchiachih)]

※ 引述《kobe874741 (kobe)》之銘言：
: ※ 引述《yellowbump (闖過夢的平交道)》之銘言：
: : 我想原PO有點誤會倒扣的意思
: : 依照你的說法
: : 假如說一份考卷40題
: : 我說我對37題 跟我錯3題
: : 意思是一樣的
: : 不知道我是否誤會原PO的意思?
: 我所謂的倒扣，並非指的是你所說的那樣
: 或許是我表達的有問題
: 但是我這整篇的重點不在這裡
: : 那總共的題數有多少?
: : 一份考卷50題
: : 你拿下40題共得80分
: : 那是很厲害沒錯
: : 但若一份考卷100題
: : 你拿下40題共得40分
: : 你還會覺得自己很厲害嗎=_=?
: 如果照你所說的100題中40題拿下40分，那代表一題一分嗎?
: 如果是，那就是我所謂的"公平性"，因為這就是我答對，就是我該拿到的分數
: : 我個人覺得基測完全是偏袒中等實力的人
: : 原PO指出對一題跟對五題都只得一分
: : 前面答對的題數都白對了
: : 那為什麼原PO不想想看前段的學生
: : 只是因為一題不會就跟滿分擦肩而過
: : 跟滿分的學生差距更是拉大到3~5分
: : 簡直差了一個志願
: : 反觀中等的學生
: : 一題的差距頂多1~2分
: : 何況大考中心的出題方向是中等偏易
: 我所要討論的是中等的學生，既然你都會報怨前段學生的差距會很大
: 那是不是也代表基測的算分就是有爭議性?
: : 基測本來就是有缺陷的制度
: : 但也需要慢慢的去改進
: : 我今年剛從國中畢業
: : 所以我懂的東西應該跟原PO差不多
: : 如果有錯誤的話
: : 就麻煩版上的大大指教了
: : 感溫
: 其實我希望大家以閒聊的心情來討論
: 我也是有做功課的，有去請教一些大學生
: 他們也覺得這樣的配分很不公平
: 所以我想來這裡發出一點聲音，看能不能引起一些共鳴
: 不過版大私底下有告訴我基測的配分方法
: 也教我如何看待這些事情
: 讓我對這一切的不滿有平息下來
: 謝謝大家對我這些言論的指教



沒有錯  你的表達的確是有嚴重的問題  畢竟倒扣不是像你這樣算的

不是重點  那為何要PO出來(尤其表達錯誤)  讓人去攻訐

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100題中40題拿下40分  這代表你實答40題  而40題都全對

沒錯  這40分是你應得的

但是答對40題  得到40分  這只是你個人得分

而你不只是和自己比較  所以40分只代表你個人成績

所以這40分只是個絕對分數  你還需要和其他考生比較

(將分數放進60量尺   進行全國分析統計比較  而得到量尺分數)

得到了量尺分數   再與其他考生比較    而得到PR值

因為每年考試難易程度不同  使用量尺分數來當作標準並不妥當

因此我們參考PR值  例如全台灣考生30萬人  PR99  約3000人

而PR99的當中  台北約佔去60%  約2000人  分別男女(建北)

各約1000人     因此我們用PR來猜測你可能錄取的高中

想上建北  PR約需99-98   最後的錄取分數僅代表  PR99-98的分數

而並非以分數來作為標準  畢竟每年難易程度不同

當然你說為啥要搞得如此複雜(脫褲子放屁)    沒人可以了解

以前基測量尺分數剛出來時  原本的用意是說

這題很簡單   經統計後全國考生有90%答對

那這題扣分就比較重     反之    則較輕

但現在量尺實際上已不這麼做了   他只有分對錯  而進行扣分

這就是基測量尺奇怪的地方   如果只分對錯

為何不就像以前聯考    得到幾分就是幾分  用原始分數進行比較也行呀

這就是台灣教育政策需要改進的地方

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至於中等考生的問題   沒錯    基測對於中等考生是公平的

若你只是針對這點   就不需要再針對基測的不公平性有問題

畢竟你今天只是針對中等考生而提出不公平性

沒想到你卻反問我們幾位回應的內容: 對於前段學生的不公平性

我在上一篇回答也說過了

現今基測的量尺分數是對M型兩端的學生不公平

你也提問了為何60要改80計分

這就是為了解決這樣的問題   有更精細的尺規去量分數

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你的閒聊心情  引起了一些路人不小的反應

至於公不公平   個人認為   這當然公平

會就是會  不會就是不會  今天考試   就是為了測驗出這點

不論他如何扣分    不會只有你一位是這樣扣分的

這可是全國考試啊

這是小弟我今年考完基測的心得

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◆ From: 118.161.129.9
推 algebra1029:寫這麼多竟然沒人推....
推 algebra1029:你這篇的基調-->「公平」，是一個很有趣的論點
推 algebra1029:一個具有這麼有力的敘述能力的國中生，很讓人欣賞
推 algebra1029:以前聯考的重點是放在對前段學生的「鑑別力」
→ algebra1029:現在的基測則將重點放在對「中段學生」的鑑別力
→ algebra1029:而忽略了對「前段學生」和「後段學生」的公平考量
→ algebra1029:這是一個心測中心對外如此宣稱，而且「稍微」有點思考
→ algebra1029:能力的人都可以感受到的事實
推 algebra1029:這一點，前面yellowbump大大也有提到...
推 algebra1029:換句話說，現行的基測是我們的政府窮其所有能力及所有
→ algebra1029:可能資源所能想到的對「中段學生」「最公平」的一種方
→ algebra1029:法
推 algebra1029:換個角度說，也就是，現行的基測「對中段學生太公平」
→ algebra1029:是這個基測很有問題的一個重要原因