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2008/10/06
【聯合報╱記者張錦弘／台北報導】
不管國中基測社會科或大考公民與社會，性別議題都是必考重點，經常結合同志大遊行等
時事或電影，考性別差異、性別平等、同志人權及相關法令，如剛公布的大考公民參考試
題，就取材電影「舞動人生」考性別社會化。
第六屆台灣同志遊行上月27日在台北市政府前廣場舉辦，參加遊行的同志，還舉起彩虹旗
形成「超級動態大彩虹」。聯合報資料照片／徐兆玄攝影
南一中公民老廖翠雰指出，高一上學期公民第二課剛上完「性別差異與性別平等」，過去
學測幾乎年年考，明年指考也很可能入題，考生一定要熟讀，尤其生物性別、社會性別、
性別氣質光譜、性傾向等幾個專有名詞不要搞混。
廖翠雰分析，「生物性別」是以X、Y染色體，即以內外生殖器及第二性徵來區分性別，但
不能完全二分法，例如有某藝人同時具有男女性器官，直到大二才手術切掉男性生殖器當
女人。
「社會性別」則是社會對生物性別的期望，例如生物性別是男生，就希望你表現出陽剛、
主動、積極、要賺錢養家的形象；女生就希望要溫柔、體貼、做家事、照顧小孩等。
社會常透過家庭、學校、媒體、法律等社會化過程，影響個體建構社會性別，「舞動人生
」片中喜歡跳芭蕾的礦工之子，被父親要求學拳擊，就是一種性別社會化。廖翠雰說，另
一個概念是「性別氣質光譜」，一端是陽剛，另一端是陰柔，傳統社會希望生物性別是女
性，就要表現出陰柔的氣質，男性則要陽剛；氣質顛倒過來的人，就會被貼上「娘娘腔」
、「男人婆」的刻板印象標籤；生物性別也會影響「性傾向」，男生就該愛女生。
好萊塢知名女星琳賽羅涵在被懷疑是同性戀後，日前終於承認有位女友，且已交往長時間
。歐新社資料照片
不管西方的羅密歐與茱麗葉，或東方的梁山伯與祝英台，很多知名愛情故事都隱藏「異性
戀霸權」的影子，是將「愛情、性行為、婚姻、生育後代」4者加以結合，促使異性戀是
社會中唯一合法且正常的情慾模式，且同志往往比異性戀者更易遭到性騷擾或性侵害。
和性別有關的法令，如兩性工作平等法、兩性教育平等法等，也不能不知。
廖翠雰指出，同志家庭本來不受家暴法保護，但立法院司法委員會已初審通過，同志雖非
親屬，但以永久生活為目的同志，若對同居人施暴，適用家暴法規定，但這個修法案，各
方意見見強烈，不見得能三讀通過。此外，在台灣，民法還不承認同志通婚，但同志家庭
可透過領養小孩，補足家庭的生育功能。
延伸閱讀
‧《認識同志手冊》／台北市政府民政局
‧《從酷兒空間到教育空間》／何春蕤／麥田
‧《性屬關係（上）性別與社會建構》／王雅各／心理出版
‧《性屬關係（下）性別與文化再現》／王雅各／心理出版
‧《揚起彩虹旗─我的同志運動經驗》／張娟芬／心靈工坊
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=152438
http://tw.myblog.yahoo.com/ruby-123/article?mid=7397&prev=-1&next=7394
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子女應冠父母雙姓部落格: http://tw.myblog.yahoo.com/ruby-123 我不嫁，我只要結婚!
(小孩雙姓，不拿夫家聘金/餅錢，不取用住公婆，除夕夜陪自己爸媽過，兩性平等平權！)
現在是男女可以(從姓)平等的時代，小孩從父母雙姓，除夕夜，孝順自己父母等等，都是
很基本的權益，沒甚麼好男女不平等的！ ︿(￣︶￣)︿
法國在2001年通過家庭繼承法規定，夫婦可自由商議決定子女繼承父姓、母姓或同時冠上
父母雙姓。
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