→ Fiend:頗為中肯的一篇報導~媒體素養還是可以期待 推140.112.226.145 01/09
→ bitender:梁玉芳是向來都對同志族群很友善的記者。 推 61.59.158.254 01/09
→ EsonP:從記者筆下寫出這些字還真叫人感動.. 推140.122.212.172 01/10
下面是2003.01.06在聯合報上民意論壇的文章~
不知道有沒有人注意到~~ :)
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《聯合筆記》
教長答不出來的問題
梁玉芳
tomboy是什麼？一名上補習班學英文的小學生把字首字尾拆拆猜猜：是古墓（tomb）
男孩？還是湯姆歷險記的主角？教育部長因為答不出「tomboy」這個字是啥，在立法
院挨轟。立委給的答案是，這是一個關於同性戀的字。
可能有不少家長不好意思承認心裡的納悶：tomboy到底是什麼意思？因為不知道底細，
也就不好評估，這個字到底適不適合出現在國一英文考題中。
其實，tomboy原本並不是指涉「性傾向」或「和同性戀有關」的字，而是形容人的「性
別氣質」。比如說，老愛穿個垮褲、玩滑板的女生，被老媽嫌「沒個女孩子樣」，她就
是個tomboy，比較具有陽剛氣質的女生。如同有位讀者投書所說，此字可翻成中文的「
野丫頭」或「男人婆」。
在同志社群中，女同性戀中具有陽剛氣質與打扮的女同志，被慣稱為「Ｔ」，也就由
tomboy 這個字而來。但是，具有陽剛氣的女孩，不必然就是女同志。
回到問題的原點：國一生究竟適不適合學這個字呢？關鍵在這個字是否太困難，或如有
些人說的，這是個「不太好」的字，不該在教材中教壞囝仔？就因為這個字和同性戀沾
上一點邊，大人的「同性戀恐懼症」就在不經意間跑了出來，覺得這是個「兒童不宜」
的字。
其實，在溫柔男學生葉永誌疑似在校園被欺負而死亡事件之後，教育部宣示推動「多元
性別教育」，取代原先狹隘的「兩性」教育，承認性別認同、性傾向、性別氣質是可以
多元的。男生可以很婉約、愛打毛線、做中國結；女生當然也可以很男子氣概、玩哈雷
機車。
因此，我們對性別的看法、對人的分類，當然該在傳統的「男孩、女孩」之外，會增加
tomboy 這個類別，也還可以加上「溫柔男孩」。由此看來，tomboy不是個壞字，被形
容的人也不是被汙名。這該是「多元性別教育」的內涵。
依教育部九年一貫的精神，性別教育應該是「融入」在國文、數學、英文等各個科目中
灌輸給學生。因此，在英文課中教 tomboy，拼法並不複雜，對多元性別平等又很有啟發
，還真是很值得教呢！
【 2003-01-06/聯合報/15版/民意論壇 】
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