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※ 引述《ISIS0601 (ISIS)》之銘言: : 各位親愛的同性戀同學們 : 今天我們要從將要舉辦的反同性戀遊行來看同性戀這件事 : (其實主要是要針對N3210同學的見解,一起來討論一下) : --------------------我盡量不嚴肅的分隔線--------------- : N3210同學在原文中提到關於從新聞稿中其實教會並沒有歧視 : 只是希望同性戀們能----悔改-----並朝著主的道路前進 : 讓我們來先看一下有關歧視的定義 : (這是萬能維基上查到的) : 歧視,是針對特定族群的成員,僅僅由於其身份或歸類, : 而非個人品質,給予不同的對待。 http://intermargins.net/repression/20030823sexpol.pdf 歧視一共有三種形態。 第一、歧視就是認為下層或底層本身就是個負面的價值,換句話說,它本身就是 劣質、惡、壞、低下、差、不夠理想、非完滿;既然如此,對這些下層就可以採 取管制、取締、歧視、壓抑、採取不平等的措施。換句話說,下層或底層就是「 天生自然」的不夠好或甚至壞。這是歧視的第一種形態,就是天生差、當然壞啊 ,沒什麼道理的。女人(性別下層)天生比較差,青少年(年齡下層)天生比較 不成熟理性,濫交者(性下層)當然壞透了…。在臺灣,有些人認為少數民族的 學生就是比較差,功課跟不上,認為這是那個種族天生的品質,沒什麼好講的。 在美國,黑人也是這樣被認定的。 說大部分女人都比男人矮,因此認為女人當然比較差。但是這是平均值,它忽略 了個別差異,因為有很多女人身材比一般男人高,你看伸展台上的模特兒就知道 。總之,我們不能說某個年齡層、某個性別、某種「性」(特性、生活方式)都 是如何如何…。 第三、歧視還有第三種形態,就是以它此刻的表現狀態來做它的資格、判斷或分 配的標準。人們經常說青少年有哪個有腦袋的?青少年一個個都跟二楞子似的。 可是問題是,青少年現況的表現可能是長期壓迫條件下的產物!這一點我們要瞭 解。有人說青少年因為荷爾蒙所以情緒化,這和以前用月經為理由來歧視女人是 一樣的,還有人說青少年的大腦做判斷的部份沒發育完全,其實理智控制情緒或 者判斷能力,靠的都是人生經驗,但是現在青少年卻恰恰在這方面被封鎖,只讓 他在被隔離人生經驗的環境內學習,那當然會和歷史上的青少年就能擔當大任不 同,和能早當家的窮人孩子不同。還有人說同性戀一個個陰陽怪氣的,姑且不論 他是不是真的這樣,就算他是真的這樣吧,但是你是否能依據他的現況來判斷他 永遠的表現?比如有人說同性戀都有心理毛病,因為你看,他都去看心理醫生。 以前確實很多同性戀去看心理醫生,但是請你相信,等到同性戀解放以後看醫生 的就會少了,因為很多時候其實是四周環境壓迫他,他心理才會不舒服,才會去 看醫生的,還有很多是家裡半軟半硬地逼他去看心理醫生。 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 我們現在講的「壓迫」就是「不符合正義(或分配正義)」。什麼是壓迫?就是 因為你在底層,因此你得到好職業、受好教育的這些機會就比較少,因此收入比 較低。你也沒有辦法擁有自己的權利和運用自己的權利,因為你處於底層,你的 權利即使受損了,人家也不把它當回事,所以你是二等公民,你缺乏自尊,比起 別人,你要處處看人臉色才能生存,你比別人不自由。這就是壓迫。 所以簡單的說,什麼是性壓迫?階級壓迫?什麼是性別壓迫?把上面的話改一改 就成了:因為處於性(階級、性別)底層,而被分派到比性(階級、性別)上層 較差的社會位置與生命機會──較差的收入、財富、職業、教育、身分地位、官 職的機會。以及無法像上層那樣擁有或運用各種自由權利。做二等公民。缺乏自 尊、無法「做自己」。生活選擇少,想向上流動就必須「順服」 (conform)以 及矇混假扮(passing)。 換句話說,如果你想要出人頭地,跟上層一樣,那你就要順服,而且你要會假扮 ,比如你明明是個鄉下土包子,即使你現在賺了錢了,人家還是講你土財主,你 還是很難打入上流社會。你非得要穿的體面有格調,裝作斯文的樣子,這就是矇 混假扮。 所以什麼是性壓迫?就是:你雖然是個同性戀,可你就要假扮成是異性戀──你 明明對男人沒有興趣,你就要假裝好像發春的野貓樣子,或者你明明想要變性, 可是你也不敢講。你是個淫婦,可是還是得裝成三貞九烈。此外還有其他形式的 壓迫,包括你在文化中的形象再現、公共領域、空間環境、安全方面的不平等。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.229.60.77
etking:假扮應該使只模仿吧!!模仿上層階級 讓自己融入上層階級的生 10/23 17:39
etking:活 10/23 17:39