「欸，為什麼小謹學姊沒有交女朋友啊？她人這麼好。」
笨蛋阿光咬著冰旋風的湯匙，滿腹不解。
「你擔心這麼多幹嘛？這段文言文弄懂了嗎？這兩個字的字義很喜歡考，你記起來了
沒？」我白了他一眼，指關節不輕不重地敲擊桌面攤開的國文課本頁角，催促他盡快回神
，準備下禮拜的段考。
「哎呦，休息一下嘛……」
將咬得齒痕遍布、扭曲變形的湯匙扔回空杯，阿光不甘不願地埋頭唸書。
他所提出的問題，我早在知曉小謹是拉子──即新生訓練舞台劇一遇的隔天就想過了
。自認沒有靈敏雷達的我，對外貌毫不張揚的小謹，卻不由自主地心生一股親切；我很快
釐清那份親切，源自我們的共通點：獨愛同性。
時日一久，也可輕易發覺亞柔學姊與小謹玩鬧嘻笑的對話，不乏同性戀、異性戀等字
詞出現。她們純粹基於玩笑性質，賦予主流、非主流族群的名詞，新的意義；一句句「妳
這糟糕的同性戀」、「討人厭的異性戀」，遂而轉化為類似稚齡孩童口中「臭男生」、「
兇巴巴的女生」的詞義，成為簡單明瞭的分界，完全消除了原被建構的社會意涵。
言歸正傳。
我不否認小謹自嘲「圓滾滾」的外表確實平凡無奇。然而，她最不平凡無奇的特點，
正隱藏於那圓滾滾的軀囊之中──全世界絕無僅有，徐小謹驚人的感染力！
之於常人，情緒是如此奧妙神奇、難以捉摸；之於小謹，情緒立時成了她玩弄股掌之
間的小孩玩物。其一舉一動無不散發左右他人心神的玄妙氣息，哪怕僅僅一個微笑、一次
眨眼，小謹皆能夠細膩且準確地傳達她的所思所想。
尤其，小謹從來不外顯她的任何負面情緒；換言之，人們與她接觸，只會接收純度百
分之百的正向力量，心頭烏雲得以一掃而盡。簡單而言，小謹可以營造良好的第一印象、
快速建立人際交流，引人無法自已地親近。
這麼容易博得別人好感的人，為什麼沒有女朋友？
「對啊，為什麼沒有？」
我忽然出聲問道，驚嚇了一旁唸完國文、改算數學習題的阿光。
「什麼跟什麼啊？」他腦筋轉不過來，顯得一頭霧水。
「你剛剛的問題呀。」我托住下巴，直視眼前的落地窗，視線透過灰濛濛的玻璃，落
在車水馬龍的道路中央，「為什麼小謹到現在都沒交女朋友？她明明是這麼好的一個人，
怎麼可能沒人喜歡呢？」
「所以我才不懂啊。」阿光附和，順勢把自動鉛筆含入嘴巴、咬啊咬的。
「要我說幾次你才會改？叫你不准把亂七八糟的東西塞進嘴裡，聽不懂嗎？」我惡狠
狠地拍打他的頭，那枝沒咬緊的筆因慣性向前飛射，重重撞上玻璃、落地。
「哎呦，筆芯一定斷了啦。」
不顧遭我大力拍擊的頭部，阿光懊惱地彎下身子、撿拾沾染灰塵的自動鉛筆。
見他本末倒置的憨樣，我忍不住哈哈大笑。
「黃勝光，你真的很可愛欸！」輕輕推了他一把，剛撿起筆、搞不清楚狀況的阿光繼
續保持臉上的呆愣模樣，完全無法明白我在笑什麼、又說他可愛什麼。
「那，小謹學姊為什麼都沒有交女朋友啊？」
我搖搖頭，表示不知道。
而這個調劑無趣的唸書過程的問題，隔天得到了解答。
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