推 LesRiot: 06/10 11:25
飄不起來的彩虹旗
王蘋 性別人權協會秘書長
原文網址：
http://gsrat.net/library/lib_post.php?pdata_id=271
立法院七日三讀通過《性別平等教育法》 修正案，明確定義「性霸凌」，是指透過語言
、肢體或其他暴力，對他人的性別特徵、性別氣質、性傾向、性別認同進行貶抑、攻擊或
威脅行為且非屬性騷擾者。因 此，往後若罵人「死ＧＡＹ」、「娘砲」、「娘娘腔」、
「男人婆」，都可能觸及「性霸凌」。另外亦明定學校人員未於廿四小時內通報疑似校園
性侵、性霸凌的事 件，首次處三萬至十五萬元罰鍰；若再度發生類似情事，未依法通報
或隱匿案情，將遭解聘或免職。
對於這樣一個性霸凌的法案通過，我們且慢欣喜，因為這個看似保障「弱勢」的法律，
充其量只是一個建立在父母威權管教之下，教導小孩別講「髒話」，別做「壞事」的家規
。而這些人妖、半男娘、娘砲、男人婆，都成了髒東西。學校也變成全面監視系統，監
督大家的言行，校園淪為警察治理。性平法修正後，將有我們不樂見的殺傷後座力。
真愛聯盟大動員連署要求教育部停止依性平法將同志教育落實於校園，教育部也任由「民
意霸凌」急踩煞車，暫緩同志教育的腳步，在此之際立法院卻大刀闊斧的通過性霸凌立法
，除了將罵人娘砲的揪出來嚴重處分，還要求他們去上性別教育的課程。
多麼反諷呀！不教同志、不讓孩子理解同志，卻要處罰欺負同志的，還要上不談同志的性
別教育課？！
要能夠避免讓人以為那些不允許說的辭彙是「髒東西」，真正該做的是好好教同志教育，
要教導人心胸寬廣的同志教育，要認識多元之美的同志教育，要具體生活化的同志教育，
這樣的多元性別教育應優先於語言禁令。絕不應該是因為社會歧視的民意壓力，阻擋了多
元教育的落實。
如何讓大家好好認識同志，在生活裡看見同志，讓同志平常化，才有可能真正的反霸凌，
不然只是讓同志更加躲入暗櫃，連語言都要禁絕。
歧視語言的力道，在於它的社會使用，我們愈懼怕它，愈限縮使用它，也就愈賦與它力量
。因此，要反轉污名，要真的消退歧視，我們必須將這些污名辭彙公眾化，不怕、不斷的
談論、使用，終將使其失去那不可名狀的恐怖力量。
污名主體如何反轉污名，讓自我培力，並不是把他們關入「淨化的保留區」，不讓人看見
，污名聽不見，不是沒有污名，而是將污名放入櫃中，跟主體一起，永不見天日。
不要小看一個娘砲、男人婆、半男娘、人妖的生命動能與力道，當他們有能力面對社會公
眾，直視大眾的雙眼，告訴大家：我不是「奇裝異服」，我是「盛裝打扮」時，這個社會
終將產生擁抱與欣賞多元美的能力。
我們不要迎接一個什麼都不准說、不准做、不敢看、不敢聽的社會，我們希望所有性別主
體，都能在校園中自然地作為不被惡意對待、也不需特別保護的一份子。那時，象徵性別
多元共存的彩虹旗才能自在的飄起。
（已被刊登於2011/6/9蘋果日報論壇）
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